Page 6 - SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
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Mi nombre es yazmin tome minguez me cconsidero que como practicante
                  que soy una persona dedicada, responsable y organizada,  poco sociable,
                  timida,  con  un  tono  de  voz  muy  bajo,    en  relacion  del  diseño  de  mis
                  planeaciones  y  el  material  didactico  se  m  complica    el  visualizar    que
                  actividades  colocar en conexión con en el aprendizaje esperado, el estilo
                  de aprendizaje  que predomina , con otro contenido, soy indecisa  para ver
                  que actividades deb ir  en planeaciones  pienso demasiado, cuando realizo
                  las planeaciones debo estar muy concentrada, en mete en blanco, sin ruido
                  alguno .

                  Me gusta llegar con anticipacion  a la escuela primaria para prevenir cierta
                  situacion, y ademas cuando salgo de la casa me pregunto a misma “no se
                  me olvida algo”  soy algo distraida y olvidadiza por tal motivo es qu realizo
                  esta cierta actividad.  Ademas cuando llego le enseño al director y a mi
                  maestro tutor para que observe las actividades a desarrollar en estacia en
                  la  escuela  primaria,  estoy  en  dispocion  de  alguna  observacion    o
                  actividades.



                  Lo descrito anteriormente alude al diseño y cuando se llega a la escuela
                  primaria, al desarrollar  mi planeacion soy una persona paciente, al dar la
                  indicacion  soy  de  bajo  tono  en  que  algunos  niños  le  he  dificil  enteder,
                  insegura, en ocaciones tuve descontrol del grupo al desarrollar la actividad
                  como por ejemplo n la actividad de la realizacion del orogami con objetivo
                  era  que  los  alumnos  aprendiera  a    escuchar  las  indicaciones  y  l
                  procedimiento de ciero objeto, a causa de mi bajo tono voz algunos niños
                  no entedia las indicaciones, no se podia visualizar el procedimiento, se tuvo
                  descontrol del grupo, desde mi punto de vista no se tuvo buen resultados y
                  al ver esto mi maestro tutora intervino fue de gran ayuda. De acuerdo a este
                  punto uno de causa fue tambien mi inseguridad y no sabr dar indicaciones,
                  que se debe tratar y que tengo en cuenta para desarrollarla.
                      -  ¿es posible mejorar las interviciones anteriores?
                      -  ¿que aspecto considerar?
                      -  ¿organizaria  de  la  misma  manra  los  contenidos  y  recurria  a  los
                         materiales?
                      -  ¿qué cambion haria?



                  Si es posible mejorar mi interviciones  ya  que  tomaria cierto  aspecto  para
                  mejorar como el material didactico a utilizar, el ambiente desarrollaria, la
                  forma  en  como  dirigiria  y  las  indicaciones  ,  no  recurria  a  la  mima
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