Page 128 - MF1869 COMPLETO_Neat

E iso conséguese organizando previamente • Localiza e temporaliza o desenvolvemento
e por escrito unha proposta estruturada da
intervención socioeducativa que queremos
levar a cabo, é dicir, redactando un proxecto
Ademais do exposto, aquí propóñense
algunhas outras razóns que xustifican a
necesidade de realizar unha planificación da
intervención educativa:
• É un requisito legal indispensable presentar
o proxecto á institución patrocinadora
ou á administración pública.
• “Vende” o proxecto para solicitar • Deixa constancia do que pretendemos
subvencións e infraestruturas.
• É un instrumento útil para axudar ao
monitor/a á xestión da actividade.
• É un momento creativo, xerador de
propostas e alternativas eficaces.
• Serve para contextualizar o marco de
actuación, axuda a posicionarnos ante
a realidade sociocultural na que imos
traballar.
intervención.
• Racionaliza e ordena o proceso de toma
de decisións, prioriza as necesidades.
• Considera e distribúe mellor os recursos e
infraestruturas.
• Achega o futuro, prevén e anticípase ás
dificultades que poidan xurdir.
• Evita repetir erros pasados e modelos de
actuación que resultaron errados.
• Recompila un abundante abanico de
técnicas e recursos metodolóxicos.
facer e como o imos a facer.
• Pero a partir desa idea organizada tamén
deixa lugar á improvisación.
• Axuda á coordinación e á información
entre os animadores.
• E ao fixar por escrito os obxectivos, logo
fai posible avaliar a intervención
128