Page 32 - E-Modul Asam Basa Berbasis Guided Discovery Learning
P. 32
E E-MODUL ASAM & BASA
e
i
L
s
G
e
y
r
g
a
i
r
n
b
s
e
a
n
r
s
Berbasis Guided Discovery Learning
u
D
i
i
d
B
d
v
c
o
e
a
n
e
a
a
a
l
s
Penyampaian Masalah
P
y
m
n
i
p
a
a
M
U U n t t u k m e m b e d a k a n s i i f a t t a s a m d a n b a s a d a l l a m k e h i i d u p a n s e h a r i i
h
u
m
d
a
b
a
a
d
a
a
a
s
a
d
a
s
m
a
p
m
k
e
e
a
u
k
s
n
e
n
f
h
k
s
a
Untuk membedakan sifat asam dan basa dalam kehidupan sehari-hari
a
n
d
b
e
n
m
r
c
o
c
r
r
a
r
p
i
p
t
a
a
e
n
e
n
h
h
o
a
y
a
y
d
d
n
b
i
o
B
c
o
e
n
c
e
t
a
i
r
a
B
.
i
i
i
a
.
b
y
y
a
u
a
a
l
a
l
u
z
z
a
a
a
a
p
p
t
a
a
t
d
a
a
m
m
d
d
i
i
d
n
g
g
n
d
d
a
a
m
m
a
b
n
n
b
u
u
n
y
n
l
l
y
r
r
e
a
e
i
i
t
t
k
t
t
u
u
k
kita dapat mencicipinya. Berbeda halnya untuk zat yang ada di laboratorium
b
e
n
a
e
a
d
k
m
u
k
h
e
c
b
m
o
f
d
c
a
k
m
n
p
a
a
n
u
e
s
k
seperti HCl dan KOH kita tidak boleh mencicipi untuk membedakan sifatnya.
e
H
K
d
n
s s e p e r t t i i H C l l d a n K O H k i i t t a t t i i d a k b o l l e h m e n c i i c i i p i i u n t t u k m e m b e d a k a n s i i f a t t n y a . .
e
O
r
a
H
a
p
C
n
y
n
n
d
d
s
s
s
n
k
i
r
h
i
a
a
a
r
p
r
a
k
b
b
!
i
i
a
e
s
g
g
a
p
t
e
n
k
a
d
d
u
l
s
l
a
k
s
u
a
s
r
m
a
a
m
s
a
d
e
a
d
a
h
!
a
i
i
a
e
i
i
t
i
i
a
t
B B
a
t
t
a
o
o
k
k
t
n
n
a
a
r
r
a
b
a
a
b
e
e
m
m
k
g
v
g
k
e
i
i
a
e
a
a
a
t
v
t
Berdasarkan kegiatan motivasi didapatkan masalah sebagai berikut!
1. Bagaimana cara membedakan sifat asam dan basa selain dicicipi?
a
i
i
i
a
d
s
n
c
B
a
a
c
f
d
d
n
i
s
a
e
m
s
e
r
m
i
a
t
i
l
n
a
n
p
a
b
c
m
k
a
?
a
g
m
a
s
a
e
a
i
b
a
a
a
s
a
s
a
m
m
m
m
i
a
a
i
a
s
e
e
n
s
e
e
a
a
d
d
n
n
k
k
2. Bagaimana cara membedakan sifat asam dan basa dengan kertas lakmus?
n
a
g
g
?
?
a
B
g
g
a
n
n
u
a
t
d
d
t
a
a
a
r
s
s
B
r
a
u
b
b
e
m
f
a
i
k
i
e
r
c
a
l
a
c
a
f
m
r
a
a
a
a
a
a
a
m
n
m
n
s
s
k
n
s
s
k
a
n
k
e
e
d
d
a
t
t
m
m
a
l
a
b
b
a
a
a
a
a
n
a
t
a
d
r
a
a
e
b
b
n
a
e
n
o
a
a
i
e
e
a
d
a
b
c
k
d
3. Bagaimana cara membedakan sifat asam dan basa dengan indikator bahan
a
a
B
B
a
a
a
k
a
g
o
d
a
n
b
r
s
d
b
s
c
g
d
t
a
i
e
i
k
t
t
a
e
a
a
k
a
d
n
r
a
i
m
a
a
a
a
s
n
s
a
n
r
a
m
i
m
m
m
a
m
d
b
s
n
n
a
n
s
n
g
a
h
m
m
g
a
n
n
f
i
i
n
f
i
a
h
a
alam?
4. Apa saja bahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator asam dan Apa saja bahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator asam dan Apa saja bahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator asam dan
basa?
Hipotesis
a
!
w
m
a
h
Buatlah hipotesis awal untuk permasalahan pada penyampaian masalah!
n
p
a
u
n
u
a
B B u a t t l l a h h i i p o t t e s i i s a w a l l u n t t u k p e r m a s a l l a h a n p a d a p e n y a m p a i i a n m a s a l l a h !
h
e
p
s
n
a
a
s
p
a
h
a
m
p
r
e
a
a
s
m
k
a
h
p
a
a
a
e
y
s
n
a
a
u
d
o
a
l
a
n
a
a
b
a
s
e
n
m
e
m
s
s
i
a
a
s
i
a
c
e
i
i
p
c
1. Cara membedakan sifat asam dan basa selain dicicipi
a
d
r
b
d
a
i
n
k
f
t
m
d
i
a
s
s
f
f
i
t
a
a
i
n
n
s
s
t
m
m
a
d
a
a
s
s
a
m
e
e
m
a
a
a
2. Cara membedakan sifat asam dan basa dengan kertas lakmus
a
r
r
m
k
a
a
a
a
k
d
b
b
m
d
e
e
d
t
r
r
a
a
t
e
n
e
k
k
s
m
k
k
u
u
m
a
s
a
l
l
a
a
b
a
s
s
b
n
a
a
n
a
g
g
n
n
a
a
n
d
e
e
d
3. Cara membedakan sifat asam dan basa dengan indikator bahan ara membedakan sifat asam dan basa dengan indikator bahan ara membedakan sifat asam dan basa dengan indikator bahan alam
4. Bahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator asam dan basaahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator asam dan basaahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator asam dan basa
Fase F SMA/MA 26
