Page 65 - ETICA 11°-I PERIODO

-Planteamos propuestas de solución para la problemática escogida
-Nos preparamos para socializar nuestras propuestas a la clase a través de la Mesa
Redonda.

A Definir…

De las siguientes palabras doy la definición a partir de mis conocimientos previos, las
consigno en mi cuaderno:

™ Invasión ™ Indigencia ™ Vandalismo

Después de haber definido las anteriores palabras, las consulto en mi diccionario.

A Reflexionar…

¿Cuáles son los contextos en que se presentan las invasiones?
¿Qué zonas de invasión conozco?
¿Según lo que he observado cuáles son los problemas que más se presentan en las
invasiones?
¿Cómo son las condiciones de vida de las personas que viven esta situación?
¿Qué tipo de estrategias ejecuta el gobierno para ayudar a las personas que viven en
estado de invasión?
¿Cuáles son los problemas asociados a la problemática de la invasión?
¿En qué zonas observas más la problemática de la indigencia?
¿Cuáles son los problemas asociados a la problemática de la indigencia?
¿Cuáles son las principales causas del vandalismo?
¿En qué estratos sociales se evidencia más el vandalismo? ¿Por qué?

A Pensar…

Con base en la siguiente pregunta, me preparo para socializar mi opinión:

¿Qué acciones realiza el gobierno para mejorar las condiciones de vida de los
ciudadanos y para solucionar la problemática social?

A Construir…

Elaboro un pensamiento sobre la problemática social del país con su respectivo
mentefacto proposicional

Me Evalúo…

Desde mi punto de vista, elaboro un escrito de una (1) página en donde comente cuál
es la perspectiva de vida que tienen los colombianos ante su realidad social.

Equipo Académico-Pedagógico Área Ética y Valores - Colegios Arquidiocesanos de Cali ž‰‹ƒ ͸ͷ