Page 38 - sutdentseesuk62
P. 38
การค้นหาข้อมูล
1. สนทนาขอบข่ายเนื้อหาที่จะท า
2. ค้นคว้าข้อมูลที่จะท าจากห้องสมุด หรือห้องคอมพิวเตอร์ โดยที่ครูเป็นผู้แนะน า
ขั้นตอน วิธีการสร้างสรรค์ผลงาน
1. สนทนาขอบข่ายเนื้อหาที่จะท า
2. ค้นคว้าข้อมูลที่จะท าจากห้องสมุด หรือห้องคอมพิวเตอร์ โดยที่ครูเป็นผู้แนะน า
3. ออกแบบชิ้นงาน
3. น าเนื้อหามาสร้างเป็นเป็นชิ้นงาน
4. น าเสนอผลงานในชั่วโมงเรียน
5. ครูแนะน าแก้ไขเพิ่มเติม
6. ปรับปรุงเนื้อหาและรูปแบบ
7. ส่งครูและน าไปใช้จริง
อุปกรณ์ที่ใช้
1. แผ่นพลาสติกลูกฟูก 2 แผ่น และกระดาษหลังบอร์ด
2. กระดาษแข็งสีขนาด A 4 8 แผ่น
3. กรรไกร 2 อัน
4. กาว
5. อุปกรณ์รอบตัวที่มีรูปร่างต่างกัน เช่น ที่รองแก้ว , ฝาขนม ,ของเล่นที่มีรูปร่างที่แตกต่าง เป็นต้น
6. ภาพตามหมวดหมู่ที่นักเรียนสนใจ
การน าผลงานไปใช้เพื่อการเรียนรู้ หรือจัดแสดง
.1 . นักเรียนน าผลงานมาเสนอ ให้เพื่อนๆ ร่วมชั้น ได้ศึกษา เป็นแหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม
.2 . น าผลงานจากผู้เรียนไปเผยแพร่ และน าไปใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ในห้องอื่น ๆ ได้
