Page 4 - sutdentseesuk62
P. 4
แบบรายงานโครงการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562
ตอนที่ 1 รายละเอียดการด าเนินงานโครงการ/กิจกรรม
ชื่อโครงการ/กิจกรรม ภาษาไทย
ชื่อผลงาน แผ่นภาพส านวน ค าพังเพย และสุภาษิต ประเภทของผลงาน สิ่งประดิษฐ์
ชื่อนักเรียนเจ้าของผลงาน นักเรียนสายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อครูที่ปรึกษา นายชลนพัทธ์ แก้วอุ่นเรือน ต าแหน่ง ครู คศ.1
ตอนที่ 2 รายงานสรุปการด าเนินงานโครงการ/กิจกรรมประกอบด้วย
หลักการและเหตุผล
ส านวน ค าพังเพย รวมทั้งสุภาษิตไทยของเรานั้น มีมาแต่โบราณ และไม่ทราบแน่ชัดว่าเกิดในยุคสมัยใดใคร
เป็นผู้บัญญัติไว้ เป็นค าที่ไพเราะ คล้องจอง สละสลวย แฝงด้วยความหมาย ในปัจจุบันเยาวชนไทยแทบจะไม่เคย
รู้จัก ไม่เคยได้ยิน หรืออาจจะเคยได้ยินแต่ก็ไม่รู้ความหมาย
ดังนั้นเพื่อเป็นการอนุรักษ์และเผยแพร่ให้เยาวชนยุคใหม่ได้สืบสานมรดกของชาติสืบไป อีกทั้งยังเป็นการ
ปลูกฝังนิสัยรักการอ่านให้เกิดกับทุกคน มีความรู้ความเข้าใจความหมายของสุภาษิตได้มากขึ้น สามารถน าไปใช้ได้
ในชีวิตประจ าวันได้เป็นอย่างดี
วัตถุประสงค์
๑. บอกความหมายของสุภาษิต ส านวนและค าพังเพยได้
๒. ยกตัวอย่างสุภาษิต ส านวนและค าพังเพยได้
๓. เห็นคุณค่าของสุภาษิต ส านวนและค าพังเพย
4. นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน
5. นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
เป้าหมาย
ด้านปริมาณ
1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ทุกคนมีความภาคภูมิใจที่ได้ผลิตสื่อชิ้นงานด้วยตนเองสามารถน า
ส านวน ค าพังเพยและสุภาษิตไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้อย่างถูกต้อง
ด้านคุณภาพ
1. นักเรียนทุกคนผ่านเกณฑ์การพัฒนาศักยภาพการประเมินกิจกรรม
2. นักเรียนร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
การค้นหาข้อมูล
1. ศึกษาขอบข่ายเนื้อหาที่จะจัดท าชิ้นงาน
2. ค้นคว้าข้อมูลที่จะท าจากหนังสือห้องสมุด เว็บไซต์ต่างๆ
