Page 64 - LUBIS PIRNANDES_PAKET UNIT STRAIN LIKUIFAKSI LEARNING

PAKET UNIT PEMBELAJARAN
GELOMBANG DAN LIKUIFAKSI

Setelah pengamatan gambar-gambar tersebut, guru membimbing siswa

untuk menganalisis gambar melalui pertanyaan : Sa

 Bagaimana kerentanan seismik suatu wilayah dikaitkan dengan teori

patahan bumi ?
 Faktor apa saja yang menjadi penyebab suatu wilayah berpotensi terjadi

bencana gempa bumi dan likuifaksi?

 Parameter fisis apa saja yang diperlukan untuk menganalisis potensi

bencana gempa bumi dan likuifaksi suatu daerah ?

 Teknologi apa saja yang bisa digunakan untuk merekam perambatan
gelombang seismik ?

 Upaya mitigasi bencana gempa bumi dan likuifaksi apa yang bisa

dilakukan oleh siswa sebagai bagian dari masyarakat ? Sa

 Guru memberikan penjelasan singkat tentang teori patahan bumi,

kerentanan sismik, faktor penyebab terjadinya peristiwa gempa bumi dan

likuifaksi, dan teknologi yang bisa digunakan untuk merekam
perambatan gelombang seismik

 Guru membimbing setiap siswa untuk mencari informasi materi

kerentanan seismik, gempa bumi, dan likuifaksi melalui Paket Unit

“Strain Likuifaksi Learning” yang disediakan oleh guru dan sumber-

sumber belajar lainnya.
 Agar lebih memahami konsep kerentanan seismik, gempa bumi, dan

likuifaksi, guru mengajak siswa belajar berkolaborasi dalam kelompok

untuk berdiskusi tentang konsep-konsep tersebut dengan bahan-bahan

diskusi sebagai berikut :
Sa

Baca dan Analisalah wacana berikut agar memahami terjadinya

kerentanan seismik, potensi Gempa Bumi, dan potensi likuifaksi !

56