Page 14 - naskah PTK Hilda karli lengkap denga soal lat sept 2021 final html upload on line
P. 14

APA MENGAPA                                                                  "MENDIDIK PIKIRAN TANPA


                                                                                                                                MENDIDIK HATI ADALAH BUKAN
                                             BAGAIMANA PTK ?                                                                     PENDIDIKAN SAMA SEKALI". -
                                                                                                                                       ARISTOTELES





                                                  BUKU ELEKTRONIK INTERAKTIF






                   ANALISA DAN


             INFERENSI DATA








                     Analisa




                                         Kesimpulan





                    Intepretasi












                                                                              PENGAMATAN




                                                                                                        PTK





                                                                        “AMATI BUKAN BERARTI MELIHAT SAJA “



                                                                       Tahap                  observasi            Mungkin  akan  bertanya

                                                                       (observing), pada tahap                     setelah  ulangan  diperiksa
                                                                       ini  pengamatan  dan                        harus  di-apa-kan?  Data

                                                                       intepretasi          dilakukan              nilai ulangan dibuat dalam

                                                                       bersamaan.               Diawali            sebuah  tabel  hitung  rata-

                                                                       peneliti            memeriksa               ratanya,  nilai  tertiinggi,

                                                                       produk siswa, komentar                      terendah,  berapa  orang  di
                                                                       siswa,               komentar               bawah KKM, berapa orang

                                                                       observer             kemudian               yang sudah di atas KKM dst.
                                                                       data-data               tersebut            Buatlah sebuah grafik atau

                                                                       diolah               diamati,               tabel untuk mempermudah
                                                                       diklasifikasikan,                           data  ulangan  tsb.    Sama

                                                                       diinterpretasi,                             halnya  dengan  kuesioner

                                                                       dianalisa,  disintesa                       siswa, hitunglah setiap item

                                                                       untuk                    diambil            pernyataan  dari  kuesioner
                                                                                                                   lalu
                                                                                                                               grafikkan
                                                                                                                                                     atau
                                                                       kesimpulan.              Peneliti           tabelkan.
                                                                       dapat                 berdiskusi
                                                                       dengan teman sejawat
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19