Page 12 - naskah PTK Hilda karli lengkap denga soal lat sept 2021 final html upload on line
P. 12

TAHAPAN MELAKUKAN PTK




























                             PLAN                                            ACTION                            OBSERVASTION & REFLECTION


            PERENCANAAN (PLAN)








         PERMASALAHAN DI KELAS




                                                                                                  Tahapan  pertama  dimulai  dengan

                                                                                                  perencanaan  (planning),  tahap  ini
                                                                                                  peneliti     (guru)  mulai           mengamati
                                                                                                  keadaan siswa atau kelas secara umum
                                                                                                  apa  yang  membuat  kerisauan  atau

                                                                                                  permasalahan  pada  peneliti  (guru)
                                                                                                  meliputi  unsur-unsur  siswa,  guru  itu
                                                                                                  sendiri, materi pembelajaran, peralatan
                                                                                                  atau      sarana       pembelajaran,           hasil
                                                                                                  pembelajaran,  lingkungan,  atau  unsur
                                                                                                  pengelolaan.  Berikut  adalah  contoh-

                                                                                                  contoh permasalahan yang muncul, nilai
                                                                                                  keberhasilan siswa yang menurun, saat
                                                                                                  KBM  berlangsung  siswa  tidak  antusias,

                                                                                                  perilaku siswa tidak tertib, siswa kurang
         paham konsep abstrak karena saat menjelaskan tidak  menggunakan media pembelajaran, dst. Kerisauan
         tersebut didiskusikan dengan teman mengajar separalel atau bidang kurikulum  untuk mencari solusi.
         Selanjutnya  disusun  suatu  rumusan  masalah  berdasarkan  acuan  teorinya  yang  diambil  dari  jurnal
         penelitian, buku atau pendapat pakar.




                                                                         RPP   untuk   PTK


















         Mencari         solusi      permasalahan  Diakhiri  dengan  menyusun  suatu  lembar  kuesioner,  penilaian  (soal
         tersebut dapat menerapkan sebuah  Rencana                                     Pelaksanaan  ulangan),             lembar       pengamatan
         teori  baru  yang  diambil  dari  buku  Pembelajaran                     (RPP)          yang  untuk  teman  sejawat  (observer),
         atau  hasil  penelitian  PTK  teman  dianggap:  sebagai  solusi  serta  daftar hadir dan daftar nilai, media
         sejawat yang sudah dijurnalkan.                 instrumen penelitian yang berkaitan  pembelajaran, kamera/video untuk
                                                         seperti lembar wawancara,                       merekam.
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17