Page 14 - เนอหา1.7.2_Neat
P. 14

11
         3.การเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

                       รักชาติศาสนาและพระมหากษัตริย์ เป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่แสดงออก

         ถึงการเป็นพลเมืองดีของชาติ ธ ารงไว้ซึ่งความเป็นชาติ ศรัทธา ยึดมั่นในศาสนา และเคารพ

         เทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เด็กที่มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตรย์ จะเป็นเด็กที่แสดงออก

         พึงการเป็นพลเมืองดีของชาติ มีความสามัคคี ปรองดอง ภูมิใจ เชิดชูความเป็นไทยปฎิบัติ

         ตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ และแสดงความจงรักภัคดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์

                       ชาติหมายถึง แผนดินที่มีประชาชนยึดครอง มีอาณาเขตแน่นอน มีการ

         ปกครองเป็นสัดส่วนมีผู้น าเป็นผู้ปกครองประเทศและประชาชนทั้งหลาย ด้วยกฎหมายที่

         ประชาชนในชาตินั้นก าหนดขึ้น เช่น ประเทศไทย มีการปกครองระบอบประชาธิปไตย อัน

         ทรงมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีศาสนาเป็นศาสนาประจ าชาติมีวัฒนธรรม ประเพณี

         จารึกเป็นรายลักษณ์อักษรประจ าชาติของตน

                       ศาสนาหามายถึง ค าสอนขององค์พระศาสดาแต่ละพระองค์ ศาสนาทุกศาสนา

         มีไว้เพื่อสอนให้มนุษย์ละความชั่ว ประพฤติดี ผุ้ที่รักศาสนาจะเป็นผู้ที่น าค าสอนของแต่ละ

         ศาสนาไปประพฤติปฎิบัติในชีวิตประจ าวัน ละความชั่ว กระท าแต่ความดี และท าจิตใจให้

         สะอาดปราจสะจากเรื่องเศร้าหมอง คือ ความโลภ ความโกรธ ความหลง ส่วนผู้ที่ไม่รัก

         ศาสนา จึงเป็นผู้ที่ไม่น าค าสอนของศาสนานั้นไปประพฤติปฎิบัติ

                       พระมหากษัตริย์ หมายถึง พระเจ้าแผ่นดิน ผู้เป็นพระประมุขของประเทศ มี

         หน้าที่ปกครองประชาชนพลเมืองนั้นให้อยู่ดีมีสุขตามกฎหมาย ตามครรลองครองธรรมจารีต

         ประเพณีวัฒนธรรมชาตินั้นๆ เช่น พระบาทสมเด็จพระปรสมินทรมหาภูมีพลอดุลยเดชทรง

         ปกครองแผ่นดินโดยธรรม เพื่อประโยชน์สุขของมหาชลชาลสยาม ทรงให้แนวพระราชด ารัจ

         เศรษฐกิจพอเพียง เป็นแนวทางในการด าเนินชีวิตของประชาชนชาวไทย



               1.6.2สถาบันการศึกษา



            1.ความหมายของสถาบันการศึกษา

                          สถาบันการศึกษา หมายถึง สภาบันทางสังคมที่ท าให้เกิดกระบวนการ

            การเรียนรู้ เพื่อความเจรินงอกงามของบุคคลในสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้การฝึก

            การอบรม การสั่งสอนทางวัฒนธรรมการสร้างสรรค์จรรโลงใจความก้าวหน้าทาง

            วิทยาการการสร้างองความรู้อันเดจาการจัดการสิ่งแวดล้อมสังคมการเรียนรู้และปัจจัย

            เกลื่อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19