Page 4 - كٌن صوتي
P. 4
ومهنية وكيفية الإصابة وكيفية مساعدة المعوق في التكيف مع ظروف المؤسسة التي
ترعاه و تزوده بالعادات الاجتماعية و الخلقية السليمة ودعم سلوكه الاجتماعي من
خلال برامج الترويح المختلفة .
وتشمل الخدمات الاجتماعية على ( :الأنشطة الفنية والأنشطة الرياضية والأنشطة
الثقافية والأنشطة الاجتماعية).
-2الخدمات التعليمية:
يحتاج المعوق سمعيا إلى فصول أو مؤسسات تعليم خاصة ومدرسين متخصصين في
تعليم المعوق سمعيا وفقا لنوع إعاقته وبرامج دراسية تتفق وإمكانياته.
وهذا ويجب مراعاة تجهيز فصول التعليم الخاصة بالمعاقين سمعيا بحيث يتوافر
فيها الجهة آلاتية:
.١جهاز سمعي فردي .
.٢جهاز سمعي جماعي.
.3آلة التمرين على كلام .
.4جهاز سينما بروجيكتور وأفلام وشرائح تعليميه.
.5تغطية الجدران والسقف بطبقة ماصة لصوت مثل الفلين وخلافه.
-3الخدمات الإنمائية:
وهي في أبسط معانيها تلك الخدمات التي تهدف إلى استثمار امكانيات وقدرات
المعوق سمعيا إلى اقصى قدر ممكن بما يعود على شخصه ومجتمعه بالنفع ويقع
تحت مظلة هذه الخدمات.
وتصميم برامج تعليم المعاقين سمعيا وتعليم المحيطين بهم كيفية التعامل بإيجابية مع
هؤلاء المعاقين هي خدمات انمائية.
الخدمات التأهيلية:
يعتقد بأنه هناك فرق بين التأهيل والعلاج بسبب اختلاف كلآ منهما وأن كان كلآ
منهما مكمل للآخر.
ويأخذ التأهيل الأشكال التالية :
.١التأهيل الطبي.
.٢التأهيل النفسي.
.3التأهيل التربوي .
.4التأهيل الاجتماعي.
.5التأهيل المهني.
✽طرق الوقاية من الإعاقة السمعية:
أشارت منظمة الصحة العالمية إلى ثلاث مستويات من الوقاية من الإعاقة السمعية
وهي:
المستوى الأول :
ويهدف إلى إزالة العوامل التي أدت لحدوث الإعاقة السمعية وهي:
4
