Page 25 - แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาฉบับสมบูรณ์
P. 25
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2555 - 2558
บทที่ 3
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
จากทิศทางการด าเนินงานของสถานศึกษาที่ก าหนดไว๎แล๎ว สถานศึกษาได๎น ามาก าหนด
โครงการ/กิจกรรม ทีตอบสนองเป้าประสงค์ และกลยุทธ์ รวมทั้งก าหนดตัวชี้วัดความส าเร็จของโครงการ
กิจกรรมและเป้าหมาย การด าเนินงานแตํละปี ดังนี้
เป้าหมาย(คน) เกณฑ์
โครงการ/
เป้าประสงค์ กลยุทธ์ ตัวชี้วัดความส าเร็จ ความส าเร็จ
กิจกรรม 2555 2556 2557 2558
(ร๎อยละ)
1.เพื่อ 1.ลุยถึงที่ 1.โครงการ 2,800 2,850 2,900 3,000 ตัวชี้วัดผลผลิต
ยกระดับ 2.เรํงรัด พัฒนา (Output)
คุณภาพ พัฒนา คุณภาพการ ตัวชี้วัดเชิงปริมาณ
ผู๎เรียน คุณภาพ จัด 1.1ร๎อยละของจ านวน ร๎อยละ 90
ผู๎รับบริการ การจัด การศึกษา ผู๎เรียนจากเป้าหมาย
การศึกษา และการ ขั้นพื้นฐาน ตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ
นอกระบบ ให๎บริการ 1.จัดและให๎บริการ ระดับคุณภาพ
และ ทาง ทางการศึกษาอยําง ระดับ ดี
การศึกษา การศึกษา คุณภาพ ตามเกณฑ์
ตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 2
2.ผู๎เรียนให๎มีคุณภาพตาม ระดับคุณภาพ
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ระดับ ดี
ของหลักสูตรและ
มาตรฐานการประกัน
คุณภาพการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัย ตามเกณฑ์
มาตรฐานที่ 1
ตัวชี้วัดผลลัพธ์
(Outcome)
1.สถานศึกษามีหลักสูตรที่ ร๎อยละ 80
สอดคล๎องกับความ
ต๎องการของผู๎เรียน
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอปลาปาก หน้า 25
