Page 22 - แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาฉบับสมบูรณ์

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2555 - 2558

เป้าประสงค์ ตัวชี้วัดความส าเร็จ

2.เพื่อพัฒนาคุณภาพการบริหารสถานศึกษา ตามแนว 1.คุณภาพของการบริหารสถานศึกษา ตามเกณฑ์

ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สถานศึกษาพอเพียง
2.ระบบฐานข๎อมูลเพื่อการบริหารจัดการ

3.ผลการบริหารความเสี่ยง
4.ผลการปฏิบัติหน๎าที่ของผู๎บริหารสถานศึกษา

5.ผลการปฏิบัติตามบทบาทของคณะกรรมการ
สถานศึกษา

3.เพื่อสํงเสริมความก๎าวหน๎าของบุคลากรและมีระบบ 1.ร๎อยละของบุคลากรที่ได๎รับการปรับเลื่อนต าแหนํง

การพัฒนาบุคลากรอยํางตํอเนื่อง สูงขึ้น
2.ร๎อยละของบุคลากรที่ได๎รับรางวัล

3.จ านวนหลักสูตรการพัฒนา

4.คุณภาพการปฏิบัติงานของบุคลากร
4.เพื่อพัฒนาระบบงานการประกันคุณภาพภายใน 1.การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

สถานศึกษา 2.การประเมินคุณภาพภายในโดยต๎นสังกัด

3.ผลการสํงเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพื่อยกระดับ
มาตรฐาน รักษามาตรฐานและพัฒนาสูํความยั่งยืน

เพื่อให๎สอดคล๎องกับนโยบายทางศึกษาของ

กระทรวงศึกษาธิการ
5.เพื่อสํงเสริมพัฒนาอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของ 1.ผลการพัฒนาให๎บรรลุเป้าหมายตามปรัชญา พันธ

สถานศึกษา กิจ และวัตถุประสงค์การจัดตั้งสถานศึกษา

2.ผลการพัฒนาตามจุดเน๎นและจุดเดํนที่สะท๎อน
เอกลักษณ์ของสถานศึกษา

6.เพื่อสํงเสริม พัฒนาแหลํงการเรียนรู๎และเครือขําย การสร๎างสังคมแหํงการเรียนรู๎
การเรียนรู๎ในชุมชน

7.เพื่อสํงเสริมภาคีเครือขํายให๎มีสํวนรํวมในการจัด 1.จ านวนภาคีเครือขํายที่ท า MOU

การศึกษา 2.จ านวนภาคีเครือขํายที่สนับสนุนการจัดการศึกษา
8.เพื่อจัดกิจกรรมสํงเสริมการแก๎ปัญหาของชุมชน 1.ผลที่เกิดจากการสํงเสริมการจัดการศึกษานอก

และน านโยบายเรํงดํวนของรัฐสูํการปฏิบัติ ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในชุมชน

2.ผลที่เกิดจากการการน านโยบายสูํการปฏิบัติ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอปลาปาก หน้า 22