Page 56 - pdf flip kls 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 161 KARYA
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema 2/ST1/PB : Persatuan dalam Perbedaan/Rukun dalam Perbedaan/2
Alokasi Waktu : 1 Hari

Hari / Tgl Pelaksanaan: ..................... / ........................
A. KOMPETENSI DASAR (KD)
PPKn
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan 1.4.1 Memahami manfaat persatuan dalam
sebagai anugerah Tuhan Yang kehidupan melalui diagram.
Maha Esa beserta dampaknya.

2 2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab 2.4.1 Mengerti tentang pengalaman hidup
terhadap penerapan nilai persatuan rukun dalam kehidupan sehari-hari
dan kesatuan dalam kehidupan dan manfaatnya sebagai wujud
berbangsa dan bernegara semangat persatuan.

3 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan 3.4.1 Menyebutkan manfaat persatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan dalam kehidupan melalui diagram.
bernegara beserta dampaknya.
4 4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan 4.4.1 Menuliskan contoh tentang
kesatuan terhadap kehidupan pengalaman hidup rukun dalam
berbangsa dan bernegara beserta kehidupan sehari-hari dan
dampaknya. manfaatnya sebagai wujud

semangat persatuan
SBdP
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.3 Memahami penampilan tari kreasi 3.3.1 Menyebutkan pola lantai tariannya.
daerah.

2 4.3 Menampilkan tari kreasi daerah. 4.3.1 Mempraktikkan pola lantai tarian dari
salah satu tarian daerah yang
dipilih.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati gambar dan membaca cerita tentang persatuan dalam perbedaan, siswa
mampu menyebutkan manfaat persatuan dalam kehidupan melalui diagram dengan benar.

2. Setelah berdiskusi, siswa mampu menuliskan contoh tentang pengalaman hidup rukun dalam
kehidupan sehari-hari dan manfaatnya sebagai wujud semangat persatuan.
3. Setelah berdiskusi tentang pola lantai berbagai tarian daerah, siswa mampu menyebutkan pola
lantai tariannya dengan benar.

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 56