Page 58 - pdf flip kls 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 161 KARYA
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema 2/ST1/PB : Persatuan dalam Perbedaan/Rukun dalam Perbedaan/3
Alokasi Waktu : 1 Hari

Hari / Tgl Pelaksanaan: ..................... / ........................
A. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.4 Menggali informasi penting dari buku 3.4.1 Menyebutkan informasi penting
sejarah menggunakan aspek apa, di menggunakan aspek apa, di mana,
mana, kapan, siapa, mengapa, dan kapan, siapa, mengapa, dan

bagaimana. bagaimana pada peta pikiran
2 4.4 Memaparkan informasi penting dari 4.4.1 Mengembangkan informasi pada peta
buku sejarah secara lisan, tulis, dan VI pikiran melalui tulisan
asual dengan menggunakan aspek apa,
di mana, kapan, siapa, mengapa, dan

bagaimana serta memperhatikan
penggunaan kosakata baku dan
kalimat efektif.
IPA
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup 3.3.1 Menyebutkan cara tumbuhan

menyesuaikan diri dengan lingkungan. beradaptasi.
2 4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk 4.3.1 Membuat laporan tentang cara
hidup menyesuaikan diri dengan tumbuhan beradaptasi dan
lingkungannya, sebagai hasil melindungi diri di lingkungannya.
penelusuran berbagai sumber.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca informasi tentang tumbuhan dan habitatnya, siswa mampu menyebutkan
cara tumbuhan beradaptasi dengan tepat.
2. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu membuat laporan tentang cara tumbuhan
beradaptasi dan melindungi diri di lingkungannya dengan benar.
3. Setelah membaca teks tentang tokoh Proklamasi Kemerdekaan, siswa mampu menyebutkan
informasi penting menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

pada peta pikiran dengan tepat.
4. Setelah berdiskusi, siswa mampu mengembangkan informasi pada peta pikiran melalui
tulisan dengan detail.
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 58