Page 60 - pdf flip kls 6
P. 60

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                           Satuan Pendidikan        :  SDN 161 KARYA
                           Kelas / Semester         :  VI (Enam) / 1
                           Tema 2/ST1/PB            :  Persatuan dalam Perbedaan/Rukun dalam Perbedaan/4
                           Alokasi Waktu            :  1 Hari

                           Hari / Tgl Pelaksanaan    :   ..................... / ........................
                  A.   KOMPETENSI DASAR (KD)
                        PPKn
                    NO        KOMPETENSI DASAR (KD)                        INDIKATOR
                     1     1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan  1.4.1 Memahami contoh pelaksanaan nilai
                               sebagai anugerah Tuhan Yang         persatuan dalam kehidupan sehari-hari.
                               Maha Esa beserta dampaknya.

                     2     2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab  2.4.1 Melakukan tiga kegiatan yang sesuai
                               terhadap penerapan nilai persatuan   dengan nilai persatuan dan kesatuan
                               dan kesatuan dalam kehidupan        dalam kehidupan sehari-hari.
                               berbangsa dan bernegara.

                     3     3.4 Memahami manfaat persatuan dan   3.4.1 Menemukan contoh pelaksanaan nilai
                               kesatuan untuk mewujudkan           persatuan dalam kehidupan sehari-hari.
                               kesejahteraan dalam bingkai
                               Negara Kesatuan Republik
                               Indonesia.
                     4     4.4 Menceritakan manfaat persatuan dan  4.4.1 Menerapkan tiga kegiatan yang sesuai
                               kesatuan untuk mewujudkan           dengan nilai persatuan dan kesatuan

                               kesejahteraan dalam bingkai         dalam kehidupan sehari-hari.
                               Negara Kesatuan Republik
                               Indonesia.
                         Bahasa Indonesia
                    NO        KOMPETENSI DASAR (KD)                        INDIKATOR

                     1     3.4 Menggali informasi penting dari buku 3.4.1 Menyebutkan informasi penting
                               sejarah menggunakan aspek apa, di   menggunakan aspek apa, di mana, kapan,
                               mana, kapan, siapa, mengapa, dan    siapa, mengapa, dan bagaimana pada peta
                               bagaimana.                          pikiran.
                     2     4.4 Memaparkan informasi penting dari  4.4.1 Mengembangkan informasi pada peta
                               buku sejarah secara lisan, tulis, dan   pikiran melalui tulisan.

                               VI asual dengan menggunakan
                               aspek apa, di mana, kapan, siapa,
                               mengapa, dan bagaimana serta
                               memperhatikan penggunaan






                                                                R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  60
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65