Page 17 - עיתון סוף שנה תשעז.cdr

‫מתמטיקה‬

‫הערכה חלופית במתמטיקה‬
‫אנו תלמידות כיתה ו' מעוניינות לשתף אתכם‬

‫בפעילות משמעותית‪ ,‬שמרחשת מדי שנה‪,‬‬
‫כמסורת בשיעורי מתמטיקה – הערכה חלופית‬

‫לפני חופשת הפסח קיבלנו משרית עבודה‬
‫קבוצתית‪ -‬פרויקט הערכה חלופית עם‬
‫אפשרות בחירה‪ :‬אחוזים או גופים‪.‬‬

‫כל קבוצה בחרה נושא וישבה עם שרית‬
‫לקבל הנחיות ‪.‬‬

‫עבדנו על פי שלבים קבועים מראש‬
‫ודף מחוון שנתנו לנו‪ .‬בתחילה נתבקשנו להגיש‬

‫סקיצה ראשונית וקיבלנו הערות והנחיות‬
‫נוספות לתיקון ועדכון‪ .‬כך התנהלנו עד להצגת‬

‫הפרוייקט‪.‬‬
‫בפרויקט האחוזים נדרשנו לפענח הנחות‬
‫ומבצעים הניתנים בחנויות וברשתות ולנתח‬
‫את המבצע‪ :‬האם הוא כדאי? ואיך ממירים את‬

‫ההנחה לאחוזים?‬
‫בפרויקט של הגופים נדרשנו לבדוק סביבנו‬
‫גופים מהחיים‪ ,‬להבין כיצד הם בנויים‪ ,‬לבצע‬

‫מדידות לבנות דגם ולהציגו‪.‬‬
‫בשלב שני כל קבוצה הציגה בפני הכיתה את‬
‫העבודה שלה וקיבלה משוב מתלמידי הכיתה‬
‫ומשרית‪ .‬בשלב האחרון התבקשנו להגיש את‬

‫התוצר המוגמר הכולל גם את כל השלבים‬
‫המוקדמים והתיקונים‪.‬‬

‫נהננו מאד מתהליך הלמידה שעברנו‪ .‬למדנו‬
‫המון על גופים ואחוזים וכן התנסנו בהכנת‬
‫עבודה והצגתה בפני הכיתה‪.‬‬

‫הרגשנו כמו גדולים שמציגים פרוייקט בחברה‬
‫אמיתית!‬

‫מאחלות לכם שתחוו חוויה דומה בשנה הבאה‪.‬‬
‫יהלי פיטוסי‪ ,‬יעל פאריינתי וטוהר‬
‫גניש כיתה ו’‬