Page 43 - Review 7th grade secondary school lessons

ີ
ພາກທ V: ສະຖິຕິອໍ້າງອິງ

 ການປະເມີນຄ່າ

ັ
ໍ້

່
84. ຈາກການສອບຖາມພະນກງານຂອງບລິສັດແຫງໜ ່ງຈານວນ 100 ຄົນ ພົບວ່າມີ 60 ຄົນທີ່ໃຊພາ
ີ
ຫະນະຂອງຕົນເອງໃນການເດີນທາງໄປເຮັດວຽກແຕ່ລະວັນ. ຫວ່າງປະເມນອດຕາສວນຂອງພະ
່
ັ
່
ນັກງານບ ລສັດດງກາວກ່ຽວກັບການນ າໃຊໍ້ພາຫະນະຂອງເຂົາເຈາໃນການໄປເຮັດວຽກແຕ່ລະວັນ
ິ
ົໍ້
ັ່
່
ດໍ້ວຍລະດັບຄວາມເຊອໝັໍ້ນ 90% ເທົ່າກັບຂ ໍ້ໃດ?. (ໃຫໍ້ Z 0,05  1,64 ແລະ 0,24  0,48 )
ກ. 0,52 p 0,67  ຂ. 0,51 p 0,56 
ຄ. 0,50 p 0,64  ງ. 0,53 p 0,66 

 ການທົດສອບສົມມຸດຖານທາງສະຖິຕິ
ໍ້
່
85. ນັກວິໄຈຄົນໜ ່ງເຊອວ່າ ແມ່ທີ່ກິນຢາວິຕາມິນຊະນິດໜ ່ງຈະເຮັດໃຫນ ໍ້າໜັກຂອງລ ກທີ່ເກີດໃໝ່ຫ າຍ
ິ
ິ
ກວ່ານ ໍ້າໜັກຂອງເດັກທີ່ເກີດຈາກແມ່ທີ່ບ ່ໄດໍ້ກນຢາວິຕາມິນຊະນດດງກ່າວ. ໂດຍທົ່ວໄປແລໍ້ວນ ໍ້າ
ັ່
ໜັກສະເລ່ຍຂອງເດັກນອຍທີ່ເກີດໃໝ່ຈາກແມ່ທີ່ບ ່ໄດໍ້ກນຢາວິຕາມິນຊະນິດດັ່ງກາວແມ່ນ 2800 ກຣາມ
ໍ້
່
ິ
(   2800 ). ເພ ່ອທົດສອບຂ ໍ້ສົງໄສດັ່ງກ່າວ ນັກວິໄຈຄົນນັໍ້ນຕໍ້ອງຕັໍ້ງຂ ໍ້ສົມມຸດຖານຄ ກັບຂ ໍ້ໃດ?
ກ. H 0 :  2800, H 1 :    2800 ຂ. H 0 :  2800, H 1 :    2800

ຄ. H 0 :  2800, H 1 :    2800 ງ. H 0 :  2800, H 1 :    2800

86. ຄ ຄົນໜ ່ງເຊ ່ອວ່າການທີ່ນກຮຽນໃຊໍ້ໂທລະສບໃນເວລາຮຽນຈະເຮັດໃຫຜົນການຮຽນຫ ຸດລງ. ຜານ
່
ັ
ໍ້
ັ
ົ
ົ
ັ່
ຸ
ົ
ມາຄະແນນສະເລ່ຍນັກຮຽນຂອງລາວແມ່ນ 7,3. ເພ ່ອທົດສອບຂ ໍ້ສງໄສດງກາວ, ສມມດຖານຂ ໍ້ໃດ
່
ຖ ກຕໍ້ອງ?
ກ. H 0 :  7,3; H 1 :  7,3 ຂ. H 0 :  7,3; H 1 :  7,3
ຄ. H 0 :  7,3; H 1 :  7,3 ງ. H 0 :  7,3; H 1 :  7,3
87. ນັກວິສະວະກອນຄນໜ ່ງເຊອວ່າຈ ານວນແຜ່ນຊດີທີ່ມີຕານິຈະຫ ຸດລົງຖໍ້ານາໃຊໍ້ຫຸ່ນຍນເຂົໍ້າໃນ

ີ
່
ົ
ົ
່
ິ
ຂະບວນການຜະລດແທນຄນ. ຮ ໍ້ວ່າໂດຍສະເລຍແລໍ້ວຈານວນແຜນຊີດີທີ່ນາໃຊໍ້ຄນເຂົໍ້າໃນຂະບວນ

່
ົ

ົ
ັໍ້
ໍ້
ົ
ັໍ້
ິ
່
ີ
ການຜະລດຈະມຕ ານ 2% . ເພອທົດສອບຂສງໄສດງກາວ ນກວິສະວະກອນຄນນນຕອງຕງ
ິ
ໍ້
ັ
ັ່
່
ົ
ຸ

ສມມດຖານຄແນວໃດ?
ົ
ກ. H 0 :   2%, H 1 :   2%
ຂ. H 0 :   2%, H 1 :   2%
ຄ. H 0 :   2%, H 1 :   2%
ງ. H 0 :   2%, H 1 :   2%
30