Page 367 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

365

ฝ32202 ภาษาฝรั่งเศส ฟัง-พูด

รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตางประเทศ
่
ี
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรยน 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต

อ่านออกเสียงค า ข้อความ ประโยค จับใจความส าคัญจากเรื่องที่ฟังหรืออ่าน สนทนาและเขียนโต้ตอบ พูดและเขียน
บรรยายเกี่ยวกับตนเองและเรื่องต่างๆใกล้ตัวอย่างมีเหตุผล รวมถึงวัฒนธรรมท้องถิ่นของประเทศที่อยู่ในกลุ่มประชาคม
อาเซียน เลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคลตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษา อธิบาย เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ใช้ภาษาสื่อสารใน
สถานการณ์จริง สถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม และพัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษ
ที่ 21
โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการสร้างความคิดรวบยอดกระบวนการปฏิบัติ กระบวน การสร้างความรู้
ความเข้าใจ และกระบวนการคิดอย่างมีจารณญาณ

เพื่อให้ผู้เรียนมีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน
รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

ผลการเรียนรู้
1. อ่านออกเสียงค าข้อความ ประโยคถูกต้องตามหลักการอ่าน
2. จับใจความส าคัญจากเรื่องที่ฟังหรืออ่าน
3. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง และเรื่องต่างๆใกล้ตัวได้อย่างเหมาะสม
4. พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเองและเรื่องต่างๆใกล้ตัวอย่างมีเหตุผล
5. เลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคลตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
6. อธิบาย/เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
7. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริงสถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม

รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

- 365 -