Page 69 - Digital Literacy Curriculum - หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล
P. 69
หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum)
2. ผู้เรียนร่วมกันวิเคราะห์แสดงความคิดเห็นและตอบค าถามต่อไปนี้
1) ต้องมีความรู้อย่างไรบ้างถึงจะสามารถน าข้อมูลในยุคดิจิทัล ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้?
2) การน าเสนอข้อมูลที่เหมาะสมกับยุคดิจิทัลต้องท าอย่างไร?
3. ผู้เรียนท าแบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
4. ผู้สอนเสนอแนะให้ผู้เรียนสืบค้นข้อมูล เพิ่มเติมดังนี้
1) ต้องมีความรู้อย่างไรบ้างถึงจะสามารถน าข้อมูลในยุคดิจิทัล ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้?
2) การน าเสนอข้อมูลที่เหมาะสมกับยุคดิจิทัลต้องท าอย่างไร?
5. ผู้เรียนแต่ละคนด าเนินการสืบค้นข้อมูลภายนอกที่ได้แนะน านอกเวลาเรียน
4. กิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาความปลอดภัยยุคดิจิทัล
1. ผู้สอนยกตัวอย่าง โดยให้ผู้เรียนลองค้นหาชื่อของเพื่อนใน Google
2. ผู้เรียนร่วมกันวิเคราะห์แสดงความคิดเห็นและตอบค าถามต่อไปนี้
1) เราจะใช้อุปกรณ์ดิจิทัลต่าง ๆ อย่างปลอดภัย ได้อย่างไร?
3. ผู้เรียนท าแบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
4. ผู้สอนเสนอแนะให้ผู้เรียนสืบค้นข้อมูล เพิ่มเติมดังนี้
1) เราจะใช้อุปกรณ์ดิจิทัลต่าง ๆ อย่างปลอดภัย ได้อย่างไร?
5. ผู้เรียนแต่ละคนด าเนินการสืบค้นข้อมูลภายนอกที่ได้แนะน านอกเวลาเรียน
5. กิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาความเข้าใจสื่อดิจิทัล
1. ผู้สอน ขออาสาสมัครผู้เรียนออกมาด้านหน้า แล้วให้ยกตัวอย่าง ข้อความ/บทความ ที่เคยประสบมา
ในชีวิตจริง และให้ผู้เรียนแยกแยะ ข้อเท็จจริง และ ข้อคิดเห็น จากนั้นจึงสอบถามว่าถ้าไม่มีการ
แยกแยะระหว่างข้อเท็จจริง และ ข้อคิดเห็นจะท าให้เกิดผลประทบอะไรกับตัวเราบ้าง
2. ผู้เรียนร่วมกันวิเคราะห์แสดงความคิดเห็นและตอบค าถามต่อไปนี้
1) ต้องมีความรู้อย่างไรบ้างถึงจะสามารถน าข้อมูลในยุคดิจิทัล ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้?
2) การน าเสนอข้อมูลที่เหมาะสมกับยุคดิจิทัลต้องท าอย่างไร?
3. ผู้เรียนท าแบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
4. ผู้สอนเสนอแนะให้ผู้เรียนสืบค้นข้อมูล เพิ่มติมดังนี้
1) ต้องมีความรู้อย่างไรบ้างถึงจะสามารถน าข้อมูลในยุคดิจิทัล ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้?
2) การน าเสอนข้อมูลที่เหมาะสมกับยุคดิจิทัลต้องท าอย่างไร?
5. ผู้เรียนแต่ละคนด าเนินการสืบค้นข้อมูลภายนอกที่ได้แนะน านอกเวลาเรียน
6. กิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาแนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล
1. ผู้สอนชี้ให้เห็นว่า เมื่อตัวเองโดนปฏิบัติที่ไม่เหมาะสม ตัวเราเองก็จะไม่ชอบ ดังนั้นไม่ควรปฏิบัติกับคน
อื่น โดยการเรียนผู้เรียนมาสัมภาษณ์ว่าถ้าโดนปฏิบัติไม่เหมาะสมจะรู้สึกอย่างไร
2. ผู้เรียนร่วมกันวิเคราะห์แสดงความคิดเห็นและตอบค าถามต่อไปนี้
64
