Page 102 - SENI TEATER BG KLS 5

Kegiatan Inti
Reka Adegan
Material: Kartu Kronologis
Kegiatan ini melatih kemampuan
peserta didik dalam merespon
lawan main serta memberikan atau
menciptakan reaksi yang sesuai
dengan respon tersebut, yang
diwujudkan dalam bentuk permainan
Tablo. Selain itu, kegiatan ini juga Gambar 2.4 Ilustrasi ‘Reka Adegan’
melatih kemampuan kerjasama peserta
didik.

Instruksi untuk guru:
• Peserta didik dibagi menjadi kelompok yang beranggotakan 4-5 orang.
Setiap kelompok akan mendapatkan 1 kartu tugas yang berisi kronologi
singkat sebuah peristiwa. Lalu, kelompok membuat 5 bentuk tablo reka
adegan dari peristiwa tersebut dalam waktu 10 menit.
• Setelah waktu selesai, masing-masing kelompok mempresentasikan tablo
reka adegan mereka di depan kelas.

Catatan:
• Guru perlu menekankan bahwa peserta didik harus saling terkoneksi dalam
membuat adegan. Antara peserta didik yang satu dengan yang lainnya perlu
memunculkan ekspresi berdasarkan respon yang muncul dari aksi satu sama
lain.
• Guru mengingatkan peserta didik untuk mengaplikasikan prinsip dasar tablo
yaitu tidak bersuara dan mematung.

Kegiatan Penutup
Refleksi

Setelah semua kegiatan selesai, minta peserta didik untuk duduk bersama dalam
satu lingkaran dan merefleksikan kegiatan yang dipelajari hari itu. dengan mengisi
lembar refleksi diri yang terlampir pada akhir langkah.

• Untuk peserta didik yang berminat mempelajari topik ini lebih jauh: Peserta
didik bisa mempelajari tablo lebih jauh dengan membaca bahan bacaan guru.
• Untuk peserta didik yang kesulitan belajar topik ini: Diskusikan
hambatan yang dihadapi peserta didik dalam melakukan tablo, lalu
guru dapat membuka ruang bagi kelas untuk memberikan saran untuk
menyelesaikan hambatan tersebut.

88 | Buku Panduan Guru Seni Teater untuk SD Kelas V