Page 155 - SENI TEATER BG KLS 5
P. 155

UNIT




                                                                                                      3





















































                                                           ALOKASI WAKTU
                                                           16 Jam Pembelajaran
                                                           8 Kegiatan / Pertemuan
                         KEMENTERIAN                       TUJUAN PEMBELAJARAN
                         PENDIDIKAN,
                         KEBUDAYAAN, RISET, DAN            •   Mengevaluasi  unsur-unsur   seni   teater  dari
                         TEKNOLOGI                            pertunjukan yang ditonton dengan menggunakan
                         REPUBLIK INDONESIA,                  terminologi yang tepat
                         2021                              •   Menirukan cara bertutur karakter sesuai sifat
                                                              karakter tersebut
                         Buku Panduan Guru Seni            •   Bermain dalam berbagai situasi imajinatif
                         Teater untuk SD Kelas V           •   Menampilkan dialog-dialog yang responsif terhadap
                                                              situasi di dalam cerita
                         Penulis: Elia Yovan               •   Mengatribusi berbagai sifat dari karakter yang
                         Chandra dan Mutiara                  diamati
                         Fallahdani
                                                           •   Memberikan kritik konstruktif terhadap sebuah
                                                              penampilan
                         ISBN 978-602-244-701-6
                                                           •   Menghargai sebuah pertunjukan dengan menjadi  141
                                                                                 Unit 1   |  Bermain Itu Menyenangkan!
                                                              penonton yang apresiatif
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160