Page 158 - SENI TEATER BG KLS 5

Tabel Daftar Emosi dan Karakter yang bisa digunakan dalam kartu:

Tabel 3.1 Daftar Emosi dan Karakter

EMOSI KARAKTER

Tegang Pembaca berita
Curiga Orang Lanjut Usia (Lansia)
Marah Polisi
Semangat Presiden
Gugup Penjual baju
Canggung Anak kecil
Gembira Tentara
Sedih Pembawa acara
Takut Pramugari
Penasaran Penyanyi dangdut
Malu Peraga Senam
Bingung Ulama
Depresi …………………………....
Bangga …………………………….
Terharu …………………………….

*Guru bisa menambahkan karakter-karakter terkenal di daerah setempat yang dikenal anak-anak

Dengarkan aku (Alternatif 2)
Material: Kartu tugas

Instruksi untuk guru:
• Minta peserta didik untuk memilih
pasangan bermain pada kegiatan ini, lalu
minta peserta didik untuk menetapkan
siapa yang akan menjadi peserta didik A
dan B.
• Peserta didik A akan menjadi aktor yang Gambar 3.2. Ilustrasi aktivitas
‘Dengarkan Aku’
bermain pertama dan peserta didik B akan
bermain pada putaran selanjutnya. Peserta didik A berdiri menghadap
peserta didik B, sedangkan peserta didik B berdiri membelakangi peserta
didik A sehingga peserta didik B tidak bisa melihat pasangannya. Setiap
peserta didik A diberi 1 kartu tugas berisi kalimat yang harus diucapkan
menggunakan 5 emosi berbeda yang tertera pada kartu.
• Tiap putaran diberikan waktu 2 menit peserta didik A mengucapkan kalimat
dengan 1 emosi dan peserta didik B harus menebak dengan tepat kelima
emosi tersebut. Jika peserta didik B sudah menebak atau mengatakan
lewat, peserta didik A bisa melanjutkan ke emosi kedua dan seterusnya
hingga kelima.
• Setelah waktu habis, mulai putaran baru dan peserta didik bertukar peran.

144 | Buku Panduan Guru Seni Teater untuk SD Kelas V