Page 159 - SENI TEATER BG KLS 5

Catatan:
Ingatkan pada peserta didik B bahwa mereka hanya perlu fokus pada emosi yang
muncul dari suara yang didengarnya.

Tabel 3.2 Kartu Tugas

KARTU TUGAS 1 KARTU TUGAS 2

Kalimat: Kalimat:
“Ular melingkar di atas pagar “Kuku kaki kakak kakek ku kaku kaku”
mutar-mutar perutnya bundar”
Ucapkan dengan emosi:
Ucapkan dengan emosi: Bahagia, bingung, malu, terharu,
Tegang, bahagia, sedih, penasaran, marah.
terharu.

KARTU TUGAS 3 KARTU TUGAS 4

Kalimat: Kalimat:
“Kutuku butuh tubuhku, tapi tubuhku “Dudung, ambilkan dandang di
tak butuh kutuku” dinding dong, Dung”

Ucapkan dengan emosi: Ucapkan dengan emosi:
Marah, heran, takut, semangat, gugup. Semangat, curiga, malu, terharu,
marah.

Kegiatan Inti
Membuat Profil Karakter
Material: Lembar Profil Karakter (dapat dicetak dan diperbanyak).

Instruksi untuk guru:
Pada kegiatan inti, peserta didik membuat profil karakter mengikuti pertanyaan
yang ada di lembar kegiatan. Peserta didik bebas untuk membuat karakter
apapun, baik karakter masa kini maupun masa lalu. Dorong peserta didik untuk
membuat karakter yang bertolak belakang dengan sifat asli mereka masing-
masing. Hal ini dapat melatih kemampuan mereka dalam melakukan berbagai
ekspresi dan emosi, terutama ekspresi dan emosi yang jarang mereka gunakan
atau tunjukan dalam kehidupan sehari-hari.

Unit 3 | Menjadi Sebuah Karakter 145