Page 76 - SENI TEATER BG KLS 5
P. 76
permainan ‘Ular-ularan’, seorang murid menyarankan agar yang menjadi kepala
ularnya tidak hanya satu tetapi dua. Maka tanggapan guru yang benar adalah
t modifik
“Oh, jadi saran kamu adalah aturan yang tadinya hanya ada 1 kepala ular diubah
menjadi 2 kepala ular, yah?” Hindari penggunaan terminologi yang rancu seperti
“Oh, jadi aturan kepala ularnya disesuaikan ulang dari satu jadi dua kepala yah?
atau pernyataan yang kurang jelas seperti, “Oh, jadi kepala ularnya tidak hanya
satu tetapi jadi dua, yah?”
3. Jika telah ada kesepakatan,
maka guru membuat tabel
perbandingan seperti yang
sebelumnya dilakukan, kali ini
dengan menambahkan bentuk
modifikasinya.
Gambar 1.22 Ilustrasi ‘Merencanakan Modifikasi’
Tabel 1.4 Contoh Tabel Perbandingan Peraturan permainan asli dan modifikasi
ASLI MODIFIKASI
1 orang menjadi kepala ular Diubah/diganti menjadi boleh
dua orang yang menjadi kepala
ular.
Bermain sambil berdiri dan Aturannya ditambah dengan
memegang bahu harus menjadi ular sambil
berjongkok dan bernyanyi.
Bermain sambil berdiri dan Peraturan harus memegang bahu
memegang bahu dihapus/dihilangkan, pemain
tidak harus memegang bahu
temannya jika temannya merasa
geli.
4. Kegiatan tersebut diulangi untuk seluruh permainan daerah yang hendak
dimodifikasi sampai didapatkan tabel sejumlah permainan yang dimodifikasi
tersebut.
62 | Buku Panduan Guru Seni Teater untuk SD Kelas V
