Page 74 - SENI TEATER BG KLS 5
P. 74

KEGIATAN 7: BISAKAH KITA MODIFIKASI PERMAINAN INI?


                   Deskripsi Singkat
                   Peserta  didik  dalam  Kegiatan  7  akan  belajar  melakukan  modifikasi  permainan

                   dengan menambah, mengurangi, atau mengganti aturan yang berlaku pada
                   sebuah permainan. Kegiatan tersebut bertujuan untuk mengenalkan peserta

                   didik terhadap konsep aturan dalam sebuah permainan sambil memberi ruang
                   berkreasi kepada mereka.


                   A. Persiapan Mengajar
                   •  Guru memastikan lembar kegiatan peserta didik dan simpulan guru tersedia

                       dan mudah diakses saat pembelajaran.
                   •  Memastikan adanya papan tulis dan spidol/media alternatif untuk guru
                       dapat menuliskan sesuatu dengan ukuran yang cukup nyaman untuk dilihat

                       bersama-sama.


                   B. Kegiatan Pengajaran
                   Kegiatan Pembukaan
                   1. Pengaturan Kelas

                   Guru mengingatkan kembali aturan dan kesepakatan bersama yang sudah
                   dijalankan di dalam kelas.


                   2. Aktivitas favorit termodifikasi

                   Guru mengajak peserta didik bermain sebuah aktivitas permainan drama
                   (drama play) yang pernah mereka mainkan sebelumnya. Namun, kali ini murid
                   harus melakukannya sambil tetap berada di tempat duduknya masing-masing.
                   Artinya, guru perlu memodifikasi aturannya menjadi lebih sederhana agar dapat

                   dilakukan peserta didik dari tempat duduknya. Usahakan memilih permainan
                   yang mudah dimainkan bahkan saat dalam kondisi duduk.


                   3. Pengenalan ‘modifikasi’

                   Tanya peserta didik mengenai perasaan atau pendapat mereka tentang
                   permainan tersebut. Tanyakan apakah ada perbedaan cara bermain atau aturan
                   dengan permainan aslinya (tergantung guru memodifikasi aturan atau prosedur
                   bermainnya). Peserta didik bersama dengan guru mendiskusikan perbedaan

                   tersebut dan guru menuliskan perbedaan tersebut dalam tabel perbandingan
                   seperti contoh berikut:





                  60  |     Buku Panduan Guru Seni Teater untuk SD Kelas V
   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79