Page 82 - SENI TEATER BG KLS 5

ASESMEN
Tabel 1.7 Asesmen

TP Mulai Berkembang Melebihi
Berkembang ( 60-80 ) Ekspektasi
( <60 ) ( 81-100 )

A2.1 • Saya memainkan • Saya memodifikasi • Saya membuat
Mengurutkan permainan sebuah aturan lebih dari 1
langkah - daerah dengan dalam permainan modifikasi.
langkah dalam cara yang daerah yang saya • Saya
permainan berbeda tetapi pilih. menjelaskan
daerah tidak mampu • Saya menjelaskan dengan perinci
E1.1 menyebutkan alasan yang aturan yang tim
Memodifikasi aturan mana konkrit atas saya modifikasi.
aturan dalam yang saya ganti/ modifikasi aturan
permainan modifikasi. yang tim kami
daerah buat.

E1.2 Bekerja • Saya tidak dapat • Saya mengetahui • Saya memahami
kolaboratif menyebutkan peran dan tugas peran dan tugas
dengan tim dengan jelas saya. saya.
peran dan tugas • Saya • Saya memimpin
saya. mengerjakan kelompok atau
• Saya tidak tugas saya memberikan
melaksanakan dengan kontribusi yang
tanggung jawab bertanggung signifikan dalam
saya di dalam jawab. kelompok.
kelompok
dengan baik.

A3.1 Mengem- • Saya ragu-ragu • Saya dapat • Saya mampu
bangkan atau terkadang menjelaskan menjelaskan
gerak tubuh melupakan aturan dari aturan dari
ber-dasar aturan yang tim permainan ini permainan ini
pada aturan saya modifikasi menggunakan dengan lancar
dan instruksi pada saat bahasa sehari- dan jelas.
sederhana simulasi. hari. • Saya terlibat
C1.1 Mampu • Saya terlibat dalam simulasi
menceritakan dalam simulasi utuh permainan
kembali modifikasi aturan yang saya
pengalaman yang tim saya modifikasi
bermain ciptakan. aturannya.
sebuah
permainan
daerah

Refleksi Guru
1. Langkah keberapakah yang paling berkesan untuk saya? Mengapa?
2. Pada langkah keberapa peserta didik paling belajar banyak?
3. Apa masukan atau pengetahuan yang paling dominan dipelajari peserta didik
saya selama unit ini berlangsung?

68 | Buku Panduan Guru Seni Teater untuk SD Kelas V