Page 163 - จิตรกรรมปริศนาธรรมภาคใต้
P. 163
บททีี่่ 4 กํารสังเครําะห์จิตรกรรมปริศนําธรรม แนวเรื่อง อริยสัจจ์ 4
การสังเคราะห์จิตรกรรมปริศนาธรรม แนวเร่ืองอริยสัจจ์ 4 เกิดจากการวิเคราะห์ปริศนาธรรมในภาคใต้ของ สมยั ศลิ ปะรตั นโกสนิ ทรช์ ว่ งรชั กาลที่ 1-9 โดยจากการสรปุ โครงสรา้ งองคป์ ระกอบศลิ ป์ ดา้ นรปู แบบ เทคนคิ เชงิ ชา่ ง เนอื้ หาสาระ คติความเชื่อ และสัญลักษณ์ของการแสดงออกของแนวเรื่อง ปฏิจจสมุปบาท ไตรลักษณ์ ไตรภูมิ ธุดงค์ 13 อสุภะ 10 วรรณคดีรามายณะ และวรรณกรรมท้องถิ่นภาคใต้ และภาพปริศนาธรรมในโรงมหรสพทางวิญญาณ นามาสังเคราะห์ เพื่อให้เกิดแนวคิดใหม่ นัยใหม่ โดยใช้หลักการแนวคิดเชิงสังเคราะห์ 7 ขั้นบันได เพื่อนาไปสู่หลักการแนวคิดใหม่ แนวเรื่อง อริยสัจจ์ 4 (ความจริงอันประเสริฐ) โดยใช้หลักการวิธีคิดวิธีทา ดังนี้
กํารคิดเชิงสร้ํางสรรค์ หมายถึง ความสามารถในการคิดท่ีจะดึงองค์ประกอบต่างๆมาหลอมรวมหรือถักทอ ภายใต้โครงสร้างใหม่อย่างเหมาะสม ตรงตามวัตถุประสงค์ท่ีตั้งไว้ (เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์, 2546: 16)
1) กํารคิดเชิงสังเครําะห์เพื่อกํารสร้ําง “แนวคิดใหม่” อันเป็นการพัฒนาและคิดค้นแนวความคิดใหม่ๆ ใน ประเด็นต่างๆ ตามที่เราต้ังวัตถุประสงค์ไว้ หากสามารถคิดสังเคราะห์ได้ดี จะทาให้เราสามารถพัฒนาความคิดหรือสิ่งใหม่ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ชุมชน องค์กร การคิดเชิงสังเคราะห์เพื่อการสร้างสรรค์สิ่งใหม่โดยมีเทคนิคหรือวิธีการฝึกคิดเชิง สังเคราะห์ (เกรียงศักด์ิ เจริญวงศ์ศักดิ์, 2546: 40-48)
2) หลักจินตนํากํารสร้ํางสรรค์ หลักการฝึกฝนการคิดสังเคราะห์ที่ดีที่สุด คือการใช้จินตนาการในการ คิดสร้างสรรค์ โดยลองฝึกผสมผสานสิ่งต่างๆ ที่ไม่มีความสัมพันธ์กัน ถักทอเช่ือมโยงเข้าด้วยกันให้เกิดสิ่งใหม่ที่ใช้ประโยชน์
ใหม่ได้
3) หลักกํารสังเครําะห์ส่วนประกอบ (morphological synthesis) เทคนิคน้ีเร่ิมจากการต้ังวัตถุประสงค์
ว่าต้องการจะคิดเชิงสังเคราะห์ในเรื่องใด จากน้ันให้เขียนรายงานของลักษณะที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมหน่ึงของสิ่งที่ต้องการ ไว้ในแถบอีกด้านหน่ึง เราจะได้ช่วงตัดระหว่างรายการสองลักษณะที่เก่ียวข้องทั้งสองท่ีเป็นผลของการสังเคราะห์สิ่ง 2 สิ่ง ผสมผสาน เราสามารถขยายมิติของการสังเคราะห์ได้มากกว่า 2 มิติ หรือมากกว่า 3 มิติ ตามวัตถุประสงค์
หลักขยับส่วนผสม (Synthesizer) เป็นหลักการเดียวกับการผสมผสานเสียง ท่ีมีเสียงหลากหลายนามาผสมให้ ไดเ้ สยี งตามทเี่ ราตอ้ งการ มคี วามถแ่ี ละความดงั ในระดบั ตา่ งๆเขา้ ดว้ ยกนั ใหเ้ หมาะสมเมอื่ นา หลกั การนม้ี าผสมผสานสง่ิ ตา่ งๆ ตามระดับหรือเฉดที่ต่างกัน ย่อมทาให้เกิดการสังเคราะห์สิ่งใหม่ขึ้น
153
