Page 216 - จิตรกรรมปริศนาธรรมภาคใต้
P. 216
การสร้างความสัมพันธ์ของภาพจิตรกรรมกับสถาปัตยกรรม สร้างความเป็นเอกภาพด้วยมุมมองในการถ่ายภาพ 2 ของภาพจติ รกรรม 3 กบั สถาปตั ยกรรม 4 ของแสงเงาจากภาพและจากไฟนอี อน 1 ทา ใหค้ นเขา้ ไปมสี ว่ นรว่ ม 5 เป็นส่วนหน่ึงของผลงาน โดยมีความเป็นเอกภาพของรูปทรงกับเนื้อหา สัญลักษณ์ ในการดึงดูดความสนใจให้เกิด
ความโดดเด่นของผลงาน (ภาพท่ี 4-27)
ภําพที่ 4-27 แสดงความสัมพันธ์ของภาพ แสงเงาและคน
สรุป จากการวิเคราะห์องค์ประกอบศิลป์ จุดเด่น เน้ือหาสาระ เทคนิควิธีการสร้างระยะมิติที่ 3 และการสร้าง ความสมั พนั ธก์ นั ของจติ รกรรมกบั เทคโนโลยขี องการสงั เคราะหผ์ ลงานตดิ ตงั้ ในสถานทจี่ รงิ ในเจดยี พ์ ทุ ธคยา รอบท่ี 2 ปญั ญา ซึ่งได้ลาดับภาพแนวเรื่อง อริยสัจจ์ 4 เริ่มด้วยทุกข์ ทุกขสมุทัย ทุกขนิโรธ ทุกขนิโรธคามินีปฏิปทา ตามลาดับเพ่ือให้เกิด ผลการเรยี นรทู้ ดี่ ี และคนมปี ฏสิ มั พนั ธก์ บั ผลงาน และการจดั ตา แหนง่ ภาพทเ่ี นน้ เนอ้ื หาหลกั และเนอื้ หารองจะจบเปน็ ภาพๆ เช่น แม่น้าตัณหา นาม - รูป และลาดับภาพมีความต่อเนื่อง เช่น โลภ โกรธ หลง กลัว ซ่ึงทาให้ภาพเกิดความน่าสนใจ และเหมาะสมในการรับรู้ที่ดีขึ้น
1
2
3
3 5
4
206
