Page 218 - จิตรกรรมปริศนาธรรมภาคใต้
P. 218
เกดิ องคค์ วามรนู้ า มาสงั เคราะห์ โครงสรา้ งองคป์ ระกอบใหมใ่ หส้ อดคลอ้ งกบั แนวเรอื่ ง อรยิ สจั จ์ 4 (ทกุ ข์ ทกุ ขสมทุ ยั ทกุ ขนโิ รธ และทุกขนิโรธคามิปฏิปทา) เพื่อติดต้ังภายในเจดีย์พุทธคยา รอบท่ี 2 ปัญญํา จานวน 24 ภาพ สร้างความสัมพันธ์ของคน มีส่วนร่วมในผลงาน
2) เพื่อสังเคราะห์แนวคิดใหม่ ภาพปริศนาธรรมแนวเร่ือง อริยสัจจ์ 4 (ทุกข์ ทุกขสมุทัย ทุกขนิโรธ ทุกขนิโรธ คํามินีปฏิปทํา)
เกิดองค์ความรู้เชิงปฏิบัติการท่ีเกิดจากการวิเคราะห์ สังเคราะห์ ภาพปริศนาธรรมของภาคใต้ สร้างสรรค์ องค์ประกอบใหม่ แนวคิดใหม่ แนวเรื่อง อริยสัจจ์ 4 เกิดเป็นจิตรกรรมปริศนาธรรมทั้ง 2 ชุด เพื่อส่งเสริมการรับรู้ภาพ ปริศนาธรรม ท่ีไม่มีในอดีตในจิตรกรรมฝาผนัง โดยมีความเป็นร่วมสมัย รองรับการถ่ายภาพ คนผู้ชมมีส่วนร่วมและ มีปฏิสัมพันธ์ในผลงานได้ศึกษาเรียนรู้ภาพปริศนาธรรมในสังคมปัจจุบัน และเป็นการสืบสานอนุรักษ์ ทานุบารุงศิลป วัฒนธรรม และเป็นศูนย์รวมจิตใจ นามาซ่ึงเกิดคุณธรรมจริยธรรมอันดีงาม และเป็นการประสานสัมพันธ์ระหว่างวัด ในชุมชน สังคม
กํารสังเครําะห์จิตรกรรมปริศนําธรรมแนวเรื่อง อริยสัจจ์ 4
ชุดท่ี 1 ชุดที่ 2
หลักการ , วิธีการ
กํารวิเครําะห์
รูปแบบ
เทคนิคเชิงช่าง
เนื้อหาสาระ
คติความเชื่อ การจัดองค์ประกอบศิลป์ สัญลักษณ์ของการแสดงออก
สรุปการวิเคราะห์ปริศนาธรรมในภาคใต้
สรุปการวิเคราะห์ปริศนาธรรมในภาคใต้
สัญลักษณ์ของการแสดงออก
รูปทรง+เนื้อหา
สัญลักษณ์ของการแสดงออก
นวัตศิลป์
-ศิลปะ -คณิตศาสตร์ -วิทยาศาสตร์ -เทคโนโลยี
หลักการ , วิธีการ
แนวคิดใหม่ แนวเรื่อง ทุกข์ ทุกขสมุทัย
แนวคิดใหม่ แนวเรื่อง ทุกขนิโรธ ทุกขนิโรธคามินีปฏิปทา
เจดีย์พุทธคยา รอบที่ 2 “ปัญญา” วัดปัญญานันทาราม
ภําพที่ 4-28 แผนภูมิการสังเคราะห์จิตรกรรมปริศนาธรรม
208
