Page 208 - การวิจัยทางศิลปะ
P. 208
200
การวิจัยทางศิลปะ ภาคผนวก
การแสดงออก(Expression)หมํายถงึ กํารแสดงควํามคดิ อํารมณค์ วํามรสู้ กึ ควํามหมํายฯลฯออกมําใหป้ รํากฏเปน็ รปู แบบ ด้วยถ้อยคําหรือสัญลักษณ์
ความหมาย (Meaning) หมํายถึง สิ่งที่แสดงออกในงํานศิลปะอําจเป็นอํารมณ์ควํามรู้สึกควํามคิดควํามงําม ฯลฯ ถ้ําพูดว่ํา งํานชิ้นนี้ไม่มีควํามหมํายก็เท่ํากับว่ํางํานนั้นไม่แสดงอะไรเลย ไม่เป็นศิลปะ
ค ว า ม เ ช อื ่ ( B e l i e f s ) ห ม ํา ย ถ งึ เ ป น็ พ นื ้ ฐ ํา น ใ ห เ้ ก ดิ ก ํา ร ก ร ะ ท ํา ส งิ ่ ต ํา่ ง ๆ ท งั ้ ด ํา้ น ด แี ล ะ ด ํา้ น ร ํา้ ย ค น โ บ ร ํา ณ จ งึ ส ร ํา้ ง ศ ร ทั ธ ํา ใ ห เ้ ก ดิ แ ก ่ ลกู หลําน และปลกู ฝงั ควํามเชอื่ ใหล้ กึ ลงไปในจติ สํา นกึ ของแตล่ ะคน จนไมส่ ํามํารถอดถอนได้ เมอื่ ควํามเชอื่ มเี ตม็ ที่ แล้วจึงทําสิ่งที่ตนต้องกํารมํากกว่ําเดิม ควํามเชื่อนับเป็นพื้นฐํานแห่งกํารนับถือสิ่งศักดิ์สิทธิ์และศําสนํา
ความรู้เชิงพุทธิปัญญา (Cognitive Knowledge) หมํายถึง ควํามรู้ที่ผ่ํานกระแสกํารวิเครําะห์ทํางควํามคิด และกําร สังเครําะห์จํากควํามรู้สึกด้วยกํารรับรู้สํามํารถทําให้รับรู้ได้อย่ํางลึกซึ้งและสมบูรณ์
คณุ ภาพ (Quality) หมํายถงึ คณุ ลกั ษณะของสงิ่ ใดสงิ่ หนงึ่ หรอื ลกั ษณะประจํา บคุ คลหรอื สงิ่ ของ แบง่ เปน็ 2 แบบ คอื คณุ ภําพ ปฐมภูมิ (primaru quality) คุณภําพทุติยภูมิ (secondary quality)
คุณสมบัติ (Property) หมํายถึง คุณค่ําประจําตัวบุคคล หรือสิ่งต่ํางๆ ซึ่งมีอยู่แล้วก่อนที่จะได้มําของสิทธิหรือตําแหน่ง หรือเป็นอยู่
โครงสรา้ ง(Structure)หมํายถงึ กํารประกอบกนั ของสว่ นตํา่ งๆเขํา้ ดว้ ยกนั ใหเ้กดิ เปน็ รปู ทรงสว่ นรวมแกนหรอื โครงของรปู ทรง จิตรกรรม (Painting) คือ ศิลปะเกี่ยวกับกํารเขียนภําพ จิตรกรรมทํางพุทธศําสนําส่วนใหญ่จะเขียนภําพ พุทธประวัติภําพ นิทํานชําดก ภําพแสดงภูมิชั้นของนรก สวรรค์ ภําพแสดงหลักธรรมปริศนําธรรม ภําพกรรมฐําน ภําพเกี่ยวกับ วรรณคดที ําพทุ ธศําสนําหรอื นทิ ํานเปรยี บเทยี บและคตชิ ําวบํา้ นในทอ้ งถนิ่ นนั้ เพอื่ โนม้ นํา้ วจติ ใจผดู้ ผู ชู้ ม ใหล้ ะชวั่ ทํา ดแี ละทํา ใจใหบ้ รสิ ทุ ธิ์ ซงึ่ จะเขยี นไวต้ ํามผนงั ของพระอโุ บสถวหิ ํารศําลํากํารเปรยี ญหรอื ตํามถํา้ นบั เปน็ ศลิ ปกรรม
ที่สําคัญสําหรับกํารเผยแพร่พุทธศําสนํา
จนิ ตนาการ (Imagination) กํารกระทํา หรอื พลงั อํา นําจจติ ซงึ่ สรํา้ งรปู ทมี่ ไี ดม้ ปี รํากฏใหเ้ หน็ หรอื สรํา้ งรปู ทพี่ เิ ศษ พสิ ดํารกวํา่
สงิ่ทไี่ดเ้หน็ขนึ้ในจติ กํารกระทําหรอืพลงัอํานําจทสี่รํา้งมโนคตใิหมข่นึ้จํากกํารผสมกนัของประสบกํารณต์ํา่งๆทผ่ีํา่นมํา จินตนาการสร้างสรรค์ (Imagination Creativity) หมํายถึง กํารฝันเฟื่องเชิงจินตนํากํารถึงกํารสร้ํางภําพขึ้นภํายในจิตใจ จํากกํารนกึ คดิ ทแี่ ผซ่ ํา่ นไปนํา ทํางไปสกู่ ํารเลง็ รสู้ อื่ สงิ่ ทสี่ รํา้ งสรรคข์ นึ้ ใหม่ สนุ ทรยี ะใหม่ ทมี่ คี วํามแปลกแตกตํา่ งไป
จํากเดิม
จินตภาพ (Image) ภําพที่เกิดจํากจินตนํากําร ซึ่งอําจเป็นภําพที่ปรํากฏในจิต หรือภําพที่แสดงออกมําแล้ว เป็นรูปทรงใน
งํานศิลปะ
จินตภาพสมมติ (Image in hypothetically) หมํายถึง กํารสร้ํางควํามน่ําจะเป็นจํากสัญญําณเชิงนัยของรูปควํามหมําย
นําร่อง ทํางกํารวิจัยทํางศิลปะ เกิดขึ้นจํากจินตนํากํารได้ก่อรูปจินตภําพภํายนอก หรือจินตภําพภํายในให้มีกําร คลี่คลํายไปของมโนภําพกับรูปและควํามหมํายเป็นแบบนั้นแบบนี้ลักษณะแบบสันนิษฐํานต่ําง ๆ กันไป เป็นกําร สื่อควํามคิดเพื่อควํามเข้ําใจ
ชุดความรู้ (Knowledge set) ผลสรุปจํากกํารวิเครําะห์ข้อมูลทํางภําคเอกสํารและผลงํานศิลปกรรม นวัตกรรม ที่แสดงถึง เทคนคิ วธิ กี ําร เทคโนโลยใี นกํารประกอบสรํา้ งองคป์ ระกอบจํากกํารสรํา้ งงํานทเี่ กดิ ขน้ึ นํา ไปสผู่ ลกระทบอะไรบํา้ ง ตํามควํามเหมําะสม โดยเน้นกระบวนกํารสร้ํางสรรค์ วิธีคิด วิธีทํา ที่จะนําไปสู่กํารพัฒนําต่อยอดควํามรู้
