Page 1046 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Pertemuan Ke-2 “Warga Negara Muda Merancang Model Rancang, Bangun,
dan Menerapkan (Ranumkan)” 2 JP (2 x 45’)

a. Kegiatan Awal (15 Menit)
• Mengondisikan kelas melalui pembiasaan penguatan pendidikan karakter.

• Memastikan kelas sudah kondusif, peserta didik dapat menerapkan karakter yang
baik.

• Mengawali dengan pertanyaan pemantik: Apa suasana kebatinan yang
memotivasi warga negara muda untuk tidak melakukan perbuatan perundungan?
• Meminta peserta didik menceritakan tentang hal apa saja yang telah ditemui saat
melakukan pengamatan selama 6 hari.

b. Kegiatan Inti (65 Menit)
• Peserta didik diberi pemahaman bahwa mereka akan melakukan aksi nyata dalam
mengatasi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dengan
menerapkan hasil karya mereka sebagai alat untuk mengatasi pelanggaran hak
dan pengingkaran kewajiban warga negara.

• Peserta didik diminta terlebih dahulu merenungi kalimat yang ditulis oleh Imam
Pratignyo (1984) pada Gambar 4.7 di Buku Siswa.

• Guru mengajukan pertanyaan tentang apa yang dibaca: Adakah yang menarik
perhatianmu? Para negarawan tersebut tetap bertanya tentang ”Apa yang masih
dapat kita sumbangkan dari sisa-sisa hidup kita ini, untuk perjuangan bangsa
Negara Republik Proklamasi, serta apakah pengabdian kita kepada Tuhan Yang
Maha Esa selanjutnya?”
• Guru menjelaskan alasan pertanyaan tersebut berdasarkan suasana kebatinan saat
itu dan menghubungkan semangat tersebut dengan kegiatan pembelajaran.
• Peserta didik diajak untuk membuat sebuah karya tentang bagaimana mencegah
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban melalui alur pembelajaran
Ranumkan (Rancang, Bangun, dan Menerapkan) melalui Aktivitas 4.4 Siap
Berkinerja.
• Pada alur Ranumkan, peserta didik diminta untuk melakukan aksi nyata berupa
aktivitas yang betul-betul membuat mereka bergerak dan mengajak yang lainnya
bersama-sama mencegah perundungan sesuai pada Aktivitas 4.4 Siap Berkinerja.
• Guru menjelaskan materi sebagai berikut.

• Gagasan untuk Mengatasi Perundungan melalui Rancang, Bangun, dan
Menerapkan (Ranumkan)

Dalam perlindungan HAM, terdapat hak Nonderogable, yakni elemen HAM
yang tak boleh dikurangi/ditunda dalam keadaan apa pun dan oleh siapa pun. Hal
ini dilindungi oleh Pasal 28I UUD NRI Tahun1945 dan Pasal 4 UU Nomor 39
Tahun 1999 tentang HAM, yakni berupa hak-hak berikut.
• Hak untuk hidup

• Hak untuk tidak disiksa

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII