Page 1050 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

c. Kegiatan Penutup (10 Menit)

• Peserta didik diminta untuk menyimpan hasil karya mereka di tempat yang
mudah dilihat dan dibaca khalayak ramai serta diamati selama 6 hari, untuk
dibahas pada pertemuan berikutnya.

• Merefleksi kegiatan apa yang paling menyenangkan atau menyedihkan saat
membuat karya secara berkelompok.

• Peserta didik menyimpulkan kegiatan yang dilakukan melalui refleksi.
• Menyebutkan pembelajaran yang didapat selama melakukan alur Ranumkan.

• Mencari permainan kompetisi dan kerja sama untuk dijadikan model
pembelajaran pada pertemuan selanjutnya.

Pertemuan Ke-3 (2 JP (2 x 45’))

a. Kegiatan Awal (15 Menit)
d. Mengondisikan kelas melalui pembiasaan dalam pendidikan karakter.

e. Memastikan ruangan aman dan nyaman.

f. Melakukan apersepsi dengan pertanyaan: Pernahkah kalian melihat sifat
seseorang ketika mereka sedang melakukan kompetisi maupun kerja sama? Apa
yang kalian rasakan saat itu?

b. Kegiatan Inti (65 Menit)
• Peserta didik diminta untuk mengikuti alur pembelajaran pada Aktivitas 4.5 Siap
Profil Pelajar Pancasila, dengan target: apakah mereka termasuk memiliki
dimensi Profil Pelajar Pancasila yang kreatif?
• Peserta didik diminta menghasilkan gagasan yang beragam untuk
mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya, menilai gagasannya, serta
memikirkan segala risikonya dengan mempertimbangkan banyak perspektif
seperti etika dan nilai kemanusiaan ketika gagasannya direalisasikan dalam
sebuah permainan.

• Guru menjelaskan terlebih dahulu materi inti dari aktivitas ini, sebagai berikut.

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII