Page 1077 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

dalam praktik gotong royong sebagai berikut.
Berikut ini faktor-faktor yang dapat memengaruhi terciptanya kerja sama dalam
gotong royong masyarakat Indonesia.

a) Faktor Pendorong
1) Saling Kebergantungan
Saling kebergantungan diperlukan di antara para anggota dalam hal ini
kebergantungan informasi, sumber daya, pelaksanaan tugas, dan dukungan.
Adanya kebergantungan dapat memperkuat kebersamaan tim.

2) Keikhlasan dalam Melaksanakan Kegiatan
Sifat dari kerja sama dalam gotong royong merupakan suatu kegiatan sosial
yang didasarkan pada rasa peduli dan ikhlas terhadap sesama.

3) Penggunaan Bahasa yang Umum dan Tepat
Penggunaan bahasa yang lugas dan mudah dimengerti antarsesama anggota
akan memberikan dampak positif terhadap interaksi yang ditimbulkan.

4) Keterampilan dalam Melakukan Managemen Konflik
Keterampilan dalam penerimaan perbedaan pendapat dan menyampaikan
ketidaksetujuan terhadap pendapat orang lain tanpa harus menyakiti orang
lain.
b) Faktor Penghambat

1) Ketidaksadaran manusia sebagai makhluk sosial.
2) Adanya perbedaan pendapat.

3) Mementingkan urusan pribadi daripada kepentingan umum.
4) Ketidakmampuan dan ketidakpercayaan diri.

3. Peserta didik diminta untuk melakukan aktivitas pembelajaran,
guru dapat memberikan berbagai berita, artikel atau opini
dengan tautan sebagai berikut.

a) https://buku.kemdikbud.go.id/s/op6nf8
b) https://buku.kemdikbud.go.id/s/qucc7h
4. Peserta didik dan guru diajak untuk merancang kegiatan
Aktivitas 5.1 Siap Eksplorasi. Pada aktivitas pembelajaran ini,
guru memberikan ilustrasi berupa foto dan diagram data
sampah. Guru dapat menggunakan prosedur pelaksanaan dalam
Buku Siswa. Alur pelaksanaan aktivitas sebagai berikut.

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII