Page 727 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

▪ Adji Samekto, dkk. Pancasila: Dialektika dan Masa Depan Bangsa. BPIP. 2019.

▪ Fatah Sulaiman dkk. Membumikan Ide dan Gagasan Soekarto-Hatta: Bunga
Rampai Tulisan Rektor FRPKB tentang ide dan gagasan Soekarno-Hatta.
Universitas Terbuka. 2022.

▪ Ma’mun Murod Al-Barbasy, dkk (Editor). Radikalisasi Pancasila, Merekatkan
Kebhinekaan Bangsa dan Membendung Radikalisme Agama. Pusat Pengkajian
MPR RI. 2022.

▪ Idris Hemay, Ifran Abubakar, Humaidi. Pancasila sebagai Rumah Kebangsaan.
Peran MPR.

E. TARGET PESERTA DIDIK

▪ Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.

F. MODEL PEMBELAJARAN

▪ Tatap muka dengan alur merdeka

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama

12.2.1. Peserta didik dapat menganalisis peluang dan kekuatan Indonesia sebagai
upaya untuk menerapkan Pancasila dalam kehidupan global.

Pertemuan Kedua
12.2.2. Peserta didik dapat menganalisis kelemahan Indonesia serta tantangan yang
sedang dan akan dihadapi oleh Indonesia untuk menerapkan Pancasila dalam
kehidupan global.
Pertemuan Ketiga

12.2.3. Peserta didik dapat mengkaji tentang Pancasila sebagai pemandu uatama
bagi penyelenggara dan warga negara dalam menghadapi tantangan-
tantangan di era global.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

1. Peluang dan Kekuatan Indonesia
Subbab ini membahas tentang bagaimana kekuatan yang dimiliki oleh internal bangsa
dan negara Indonesia, serta bagaimana peluang (bersifat eksternal) yang dimiliki
bangsa dan negara Indonesia untuk menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
global.

2. Kelemahan dan Tantangan Indonesia

Subbab ini membahas tentang bagaimana kelemahan yang dimiliki oleh internal
bangsa dan negara Indonesia, serta bagaimana tantangan eksternal yang sedang dan
akan dihadapi oleh bangsa dan negara Indonesia untuk menerapkan nilai-nilai

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII