Page 114 - MODUL SEKOLAH ISLAM TERPADU

A. PETUNJUK

1. Buku Laporan Perkembangan Tahfizh dan Tahsin ini merupakan gambaran hasil capaian
pembelajaran tahfizh dan tahsin dalam kurun waktu tertentu.

2. Buku Laporan Perkembangan Tahfizh dan Tabsin ini dipergunakan selama Peserta Didik yang
bersangkutan mengikuti pembelajaran di SDIT Al-Hijrah 2

3. Apabila pindah sekolah, buku Laporan Perkembangan Tahfizh dan Tahsin ini dibawa oleh

Peserta Didik yang bersangkutan untuk dipergunakan di sekolah baru dengan meninggalkan
arsip/copy di sekolah lama;

4. Apabila buku Laporan Perkembangan Tahfizh dan Tahsin ini hilang, tidak dapat diganti
dengan Buku Laporan Perkembangan Tahfizh dan Tahsin yang baru.

5. Buku Laporan Perkembangan Tahfizh. dan Tahsin ini harus dilengkapi dengan pas foto (3 cm)
dan pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas/Guru Qur'an.

6. Laporan Perkembangan Tahfizh dan Tahsin ini disajikam daiam bentuk tabel transkip nilai

qur'an; tahfiz dan tahsin sebagaimana dalam lampiran.
7. Catatan/ saran diisi dengan muatan hal-hal penting atau perhatian khusus terhadap

perkembangan atau kemampuan peserta didik.
8. Kolom ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa, baik karena sakit

maupun tanpa keterangan dalam satu semester.

B. KETERANGAN NILAI

1. Indikator penilaian

a. Capaian
b. Kelancaran

c. Tajwid

d. Makhraj

2. Bentuk penilaian

a. Predikat
b. Narasi/deskripsi

3. Kaidah Penilaian Tahfizh