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附錄 4
高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試
命題作業要點
99 年 9 月 14 日教育部臺中（二）字第 0990149679C 號令發布
101 年 7 月 12 日臺中（二）字第 1010109277C 號函修正
102 年 6 月 24 日臺教師(二)字第 1020078217B 號函修正
103 年 09 月 03 日教育部臺教師（二）字第 1030121403B 號令修正
104 年 08 月 21 日教育部臺教師（二）字第 1040102644B 號令修正
105 年 07 月 01 日教育部臺教師（二）字第 1050080199B 號令修正
106 年 07 月 19 日教育部臺教師（二）字第 1060092348B 號令修正
107 年 1 月 11 日教育部臺教師（二）字第 1060180290B 號令修正
一、教育部為綜理高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試之命題工作，確保命題品質，特訂定
本要點。
二、資格考試分為幼兒園、特殊教育學校（班）、國民小學及中等學校四類科。
三、各類科應試科目除國民小學類科為五科外，其餘類科為四科，包括共同科目二科至三科及專
業科目二科，應試科目名稱及命題範圍如下：
（一）共同科目：
1、國語文能力測驗：包括「國文」、「作文」、「閱讀」、「國音」等基本能力。
2、教育原理與制度：教育原理包括「教育心理學」、「教育社會學」及「教育哲學」
等；「教育制度」包括與本教育階段相關制度、法令與政策。
3、數學能力測驗：包括「普通數學」及「數學教材教法」；其僅適用於國民小學類
科。
（二）專業科目：
1、幼兒園：
(1)幼兒發展與輔導：包括「生理發展與保育」、「認知、語言發展與輔導」、「社
會、人格發展與輔導」等。
(2)幼兒園課程與教學：包括「幼兒教育課程理論」、「課程設計」、「教學原理與設
計」、「教學環境規劃」、「教學與學習評量」等。
2、特殊教育學校（班）：
(1)特殊教育學生評量與輔導：包括「評量策略」、「評量工具」、「結果解釋與應
用」、「特教學生鑑定與安置」、「各類特教學生身心特質」、「輔導」、「相
關專業服務」、「家庭支援」等。
(2)特殊教育課程與教學：
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