Page 10 - tugas_12
P. 10

melalui  Playstore  atau  Appstore.  Terdapat  juga  berbagai  macam  efek  yang  terdapat  pada
               Kinemaster  mulai  dari  efek  tulisan,  transisi,  gambar,  musik,  dan  masih  banyak  lagi  yang
               lainnya.

               4. Powtoon


                       Aplikasi  Powtoon  merupakan  sebuah  aplikasi  untuk  presentasi  dan  membuat  video
               animasi interaktif. Aplikasi ini dapat digunakan untuk kebutuhan media pembelajaran seperti
               presentasi, video animasi, infografis bergerak, dan lainnya. Dengan menggunakan aplikasi ini,
               penjelasan  konsep  materi  akan  lebih  mudah  ditangkap  siswa.  Aplikasi  Powtoon  memiliki
               berbagai  fitur  dan  template  yang  akan  membantu  memudahkan  proses  pembuatan  media
               pembelajaran. Pada aplikasi ini dapat menambahkan character, text effect, animation, link,
               background, dan lain sebagainya. Selain itu, kita juga dapat menggerakan karakter dan teks
               sesuai kebutuhan dengan hanya memilih effect dan pose yang tersedia.

               5. Sparkol VideoScribe


                       Aplikasi  membuat  video  animasi  pembelajaran  yang  kelima  adalah  Sparkol
               VideoScribe.  Aplikasi  ini  merupakan  software  presentasi  video  whiteboard  dengan
               menggunakan  animasi  tulisan  tangan  dengan  latar  belakang  seperti  papan  tulis.  Sparkol
               videoscribe  dapat  menjadi  alat  pengembangan  media  pembelajaran  yang  interaktif  karena
               memiliki  kombinasi  animasi  dan  template  yang  menarik.  Guru  Pintar  dapat  menggunakan
               software ini secara online melalui videoscribe.co maupun secara offline. Sayangnya, untuk
               penggunaan  gratis  hanya  memiliki  waktu  percobaan  selama  30  hari.  Setelah  itu  harus
               menggunakan versi Sparkol VideoScribe yang berbayar.




               G. Keunggulan dan Keterbatasan Media Video


                       Menurut Daryanto (2011: 79), mengemukakan beberapa kelebihan penggunaan media
               video, antara lain:


                   1.  Video menambah suatu dimensi baru di dalam pembelajaran, video menyajikan gambar
                       bergerak kepada siswa disamping suara yang menyertainya.
                   2.  Video dapat menampilkan suatu fenomena yang sulit untuk dilihat secara nyata.


               Sedangkan kekurangannya, antara lain:

                   1.  Opposition Pengambilan yang kurang tepat dapat menyebabkan timbulnya keraguan
                       penonton dalam menafsirkan gambar yang dilihatnya.
                   2.  Material  pendukung  Video  membutuhkan  alat  proyeksi  untuk  dapat  menampilkan
                       gambar yang ada di dalamnya.
                   3.  Budget Untuk membuat video membutuhkan biaya yang tidak sedikit

                       Menurut Cynthia Sparks (2000), dalam menggunakan video guru perlu memperhatikan
               gagasan sebagai berikut:
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14