Page 50 - E-Modul Discovery Learning Bermuatan Etnosains Materi Hidrolisi Untuk Membekali Nilai Karakter Konservasi(1d)

Daftar Pustaka

Aan, Salim,I., Fatmawati. 2014.Motivasi Berprestasi Dan Motivasi

Berafiliasi Siswa Etnis Tionghoa Yang Bersekolah Di SMA

Negeri 1 Tebas. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol.3No.

10.

Agustin, N., Susilogati, S., & Addiani, K. (2018). Desain Instrumen
Tes Bermuatan Etnosains Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir

Kritis Siswa Sma. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 12(2).

Arifin, Samsul.(2011).Pengaruh Kepercayaan, Fasilitas dan

Kualitas PelayananTerhadap Kepuasan Konsumen
pada Hotel Jepara Indah.Jurnaldinamika ekonomi dan

bisnis,Vol. 8 No. 1 Maret 2011.

Asmiyunda, A., Guspatni, G., & Azra, F. (2018). Pengembangan

E-Modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Pendekatan Saintifik
untuk Kelas XI SMA/ MA. Jurnal Eksakta Pendidikan (Jep), 2(2),

155. https://doi.org/10.24036/jep/vol2-iss2/202

Herdiana. (2013). Pembuatan Kertas Indikator Alami Sebagai Alat

Praktikum Penentuan Sifat Asam Dan Basa Suatu Larutan.

Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–
1699.

Irawati, R.,K.2019.Pengaruh Pemahaman Konsep Asam Basa

Terhadap Konsep Hidrolisis Garam Mata Pelajaran Kimia SMA

Kelas XII.Journal Of Natural Science Teaching.
Korniadi, K., & Purwanto, P. (2019). Analisis Nilai Karakter Tradisi

Wiwitan Dalam Perspektif Kearifan Lokal Di Desa Sumberejo,

Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri. Civics Education and

Social Science Journal (Cessj), 1(1), 55–67.

https://doi.org/10.32585/cessj.v1i1.358

44