Page 87 - 中年級 Super Fun 3 教師備課用書
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動畫 跟讀 素養提問
情境說明 18 Where's Teddy now?
大家聊天聊到一半,爺爺發 麥可幫幫忙
現 Teddy 不見了,Teddy
跑到哪裡去了呢?原來是
Teddy 知道爺爺回到家後
要換穿拖鞋,便到臥房咬拖
鞋給爺爺,還幫爺爺按下按
摩椅按鈕。牠真是乖巧又聰
明!
教學小叮嚀
18 19 為本單元主要句型。爺 19 He's in your bedroom.
爺詢問 Teddy 目前的所在
位置,Emma 表示他跑進
臥房了。
20 Good job, Teddy!
Teddy,做得好 !」,為
Mike 看到 Teddy 幫爺爺許 20
多忙後的稱讚。 Good job, Teddy!
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now 現在
fifty-four
故事 Q&A
1. Where’s Teddy? (In the bedroom.)
2. What does Teddy do in the bedroom? (He takes the slippers to Emma’s grandpa.)
3. Do you like Teddy? Why or why not?
問題討論
1. 統計全班或小組內的學生家中飼養寵物的人數比例。最多人飼養的寵物為何?
2. 如果你有超能力能創造寵物,你的寵物外型、特長會是什麼?
3. 你最喜歡故事對話的哪一個段落?
4. 你認為有哪個故事主角人物的行為值得學習?為什麼?
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