Page 91 - 中年級 Super Fun 3 教師備課用書

活動建議：問答接力 Practice (請使用第 103 頁附件貼紙) 網址

1. 教師將全班分為兩組。各 Stick and Say
組起立列隊成一直線。 She's in the bathroom.
2. 教師閃示問句 Where’s Where's Wendy?
he? 給兩組的第一位學
生。
3. 教師喊 Ready? Go! 後，
各組第一位學生即轉身問
第二位學生該問句，第二
位學生可自由回答 He’s
in the _____. 。第二位學
生回答完後即轉身向下一
位學生問同一句問句。依
此類推。
4. 最後一位學生需要在答完
時反問教師，讓教師說出
答句。最快完成問答的組
別獲勝。
5. 教師可視情況進行數回。
問句可替換成 Where’s
she/人名?，使學生充分
練習並熟悉本課句型。

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fifty-eight

Practice 教學步驟
1. 請學生觀察情境圖並帶唸對話，接著說明活動進行方式：請學生取下附件人物貼
紙，自行決定五位人物的所在位置後，將貼紙貼在課本頁面。請學生兩兩一組，
一人以 Where’s Wendy? 詢問對方，另一人依自己課本上人物所在的房間回答
She’s in the bathroom.。之後，交換問答任務。
2. 學生輪流問答後，可請學生比較和核對兩人所設定的人物位置，說出在相同位置
的人物。
3. 完成後，抽點數位學生上台演示。

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