Page 152 - Kelas III Tema 5 Kur-2013 Revisi_2018_BG
P. 152

Pemetaan Kompetensi Dasar







                               PPKn                                                Bahasa Indonesia
                     1.4   Mensyukuri makna bersatu                              3.3   Menggali informasi tentang
                          dalam keberagaman di                                       perubahan cuaca dan
                          lingkungan sekitar sebagai                                 pengaruhnya terhadap
                          anugerah Tuhan Yang Maha                                   kehidupan manusia yang
                          Esa.                                                       disajikan dalam bentuk
                     2.4   Menampilkan sikap                                         lisan, tulis, visual, dan/atau
                          kerja sama sebagai                                         eksplorasi lingkungan.
                          wujud bersatu dalam
                          keberagaman di lingkungan                              4.3   Menyajikan hasil
                          sekitar.                                                   penggalian informasi
                     3.2   Memahami makna bersatu                                    tentang konsep perubahan
                          dalam keberagaman di                                       cuaca dan pengaruhnya
                          lingkungan sekitar.                                        terhadap kehidupan
                     4.4  Menyajikan bentuk-bentuk                                   manusia dalam bentuk tulis
                          kebersatuan dalam                                          menggunakan kosakata
                          keberagaman di lingkungan                                  baku dan kalimat efektif.
                          sekitar.








                                                             PJOK
                                                   3.5   Memahami kombinasi
                                                        berbagai pola gerak
                                                        dominan (bertumpu,
                                                        bergantung, keseimbangan,
                                                        berpindah/lokomotor,
                                                        tolakan, putaran, ayunan,
                                                        melayang, dan, dan
                                                        mendarat) dalam aktivitas
                                                        senam lantai.
                                                   4.5   Mempraktikkan kombinasi
                                                        berbagai pola gerak
                                                        dominan (bertumpu,
                                                        bergantung, keseimbangan,
                                                        berpindah/lokomotor,
                                                        tolakan, putaran, ayunan,
                                                        melayang, dan mendarat)
                                                        dalam aktivitas senam
                                                        lantai.

















                    140    Buku Guru SD/MI Kelas III
   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157