Page 25 - Kelas III Tema 5 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Penilaian Keterampilan
a. Rubrik menuliskan kosakata tentang keadaan cuaca berdasarkan gambar
yang ada.

Rubrik Kriteria
No. Kriteria Skor (86-100) Skor (71-85) Baik Skor (61-75) Skor (≤60) Perlu
Sangat Baik Cukup Pendampingan
3
4 2 1
1. Kemampuan Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu
menuliskan menuliskan 5 menuliskan 4 menuliskan 3 menuliskan
kosakata- kosakata dengan kosakata dengan kosakata dengan kurang dari 3.
kosakata terkait baik dan benar baik dan benar baik dan benar
keadaan cuaca
sesuai gambar
yang ada di
buku siswa

b. Rubrik menuliskan keadaan cuaca di rumah selama 5 hari

Rubrik Kriteria
Skor (86-100) Skor (61-75) Skor (≤60) Perlu
No. Kriteria Skor (71-85) Baik
Sangat Baik Cukup Pendampingan
4 3 2 1
1. Kemampuan Dapat Dapat Dapat Belum dapat
mengamati menuliskan hasil menuliskan hasil menuliskan hasil menuliskan hasil
keadaan cuaca pengamatan pengamatan pengamatan pengamatan
di lingkungan selama 5 hari selama 4 hari selama 3 hari dengan tepat.
tempat tinggal baik siang dan baik siang dan baik siang dan
selama jangka malam secara malam secara malam secara
waktu tertentu tepat. tepat. tepat.
(5 hari).

c. Rubrik menuliskan informasi tentang keadaan cuaca dengan kalimat yang
efektif
Rubrik Kriteria
Skor (86-100) Skor (61-75) Skor (≤60) Perlu
No. Kriteria Skor (71-85) Baik
Sangat Baik Cukup Pendampingan
3
4 2 1
1. Menulis Dapat Dapat Dapat Belum dapat
keadaan cuaca menuliskan menuliskan menuliskan menuliskan
dengan kalimat keadaan cuaca keadaan cuaca keadaan cuaca, keadaan cuaca
yang efektif. sesuai gambar sesuai gambar tetapi belum sesuai gambar
dengan kalimat dengan kalimat sesuai gambar dengan kalimat
yang efektif. yang belum dan kalimat tidak efektif.
efektif. efektif.

Subtema 1: Keadaan Cuaca 13