Page 157 - Kelas III Tema 8 Kur-2013 Revisi_2018_BG
P. 157

3.  Penilaian Keterampilan
                           a.  Penilaian: Unjuk Kerja
                           b.  Rubrik Penilaian

                           Rubrik Permainan Lompat Tali

                        No      Kriteria      Baik sekali         Baik            Cukup             Perlu
                                                                                                 Bimbingan
                         1  Kebenaran      Mampu            Satu aturan      2-3 aturan tidak  Belum mampu
                            melakukan      mengikuti        tidak dipenuhi   dipenuhi         bermain Lompat
                            permainan      semua aturan                                       Tali
                                           permainan baik
                                           sebagai pemain
                                           atau penjaga

                        2   Banyak         Mampu            Mampu            Mampu            Belum mampu
                            Lompatan       melompat         melompat         melompat         melompati
                                           sebanyak 5 kali   sebanyak 3-4    sebanyak 1-2     tanpa terkena
                                           atau lebih tanpa  kali tanpa      kali tanpa       tali
                                           terkena tali     terkena tali     terkena tali
                           Rubrik Bercerita

                        No      Kriteria      Baik sekali         Baik            Cukup             Perlu
                                                                                                 Bimbingan
                         1  Percaya diri   Suara lantang,   Suara kurang     Suara kurang     Suara tidak
                            saat tampil    jelas terdengar,   jelas terdengar,   jelas terdengar,   jelas dan
                                           dan pandangan  pandangan          pandangan        belum mampu
                                           mengarah         mengarah         sesekali         mengarahkan
                                           ke seluruh       ke seluruh       mengarah         pandangan
                                           pendengar        pendengar        ke seluruh       ke seluruh
                                                                             pendengar        pendengar
                        2   Kesesuaian     Seluruh isi teks   Setengah atau   Kurang dari     Semua isi teks
                            isi cerita yang  yang ditulis   lebih isi teks   etengah isi teks  belum sesuai
                            disampaikan    sesuai dengan    yang ditulis     yang ditulis
                                           isi cerita yang   sesuai dengan   sesuai dengan
                                           diminta          isi cerita yang   isi cerita yang
                                                            diminta          diminta



























                                                                        Subtema 4: Aku Suka Berkarya       143
   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162