Page 98 - Kelas III Tema 8 Kur-2013 Revisi_2018_BG
P. 98

Subtema 3
                                                                            Aku Suka Bertualang




                                               Pemetaan Kompetensi Dasar










                               PPKn                      Matematika                 Bahasa Indonesia
                     1.1.   Menerima simbol sila-sila   3.13  Menjelaskan data berkaitan    3.9  Mengidentifikasi lambang/
                         Pancasila dalam lambang       dengan diri peserta didik     simbol (rambu lalu lintas,
                         negara “Garuda Pancasila”     yang disajikan dalam          pramuka, dan lambang
                         sebagai anugrah Tuhan         diagram gambar                negara) beserta artinya
                         Yang Maha Esa di rumah    4.13  Menyajikan data berkaitan   dalam teks lisan, tulis, dan
                     2.1   Menerima sikap sesuai       dengan diri peserta didik     visual
                         dengan sila-sila Pancasila    yang disajikan dalam      4.9   Menyajikan hasil
                         dalam lambang negara          diagram gambar                identifikasi tentang
                         “Garuda Pancasila” di                                       lambang/simbol (rambu
                         rumah                                                       lalu lintas, pramuka, dan
                     3.1   Memahami arti gambar                                      lambang negara) beserta
                         pada lambang negara                                         artinya dalam bentuk visual
                         “Garuda Pancasila”                                          dan tulis menggunakan
                     4.1   Menceritakan arti gambar                                  kosakata baku dan kalimat
                         pada lambang negara                                         efektif






                                                           Subtema
                                                               3






                                                             SBdP                          PJOK

                                                   3.1.   Mengidentifikasi kombinasi    3.4  Memahami bergerak secara
                                                       garis, bidang, dan warna      seimbang, lentur, lincah,
                                                       dalam sebuah karya            dan berdaya tahan dalam
                                                       dekoratif                     rangka pengembangan
                                                                                     kebugaran jasmani melalui
                                                   4.1.  Menggunakan kombinasi
                                                       garis, bidang, dan warna      permainan sederhana dan
                                                       untuk membuat karya           atau tradisional
                                                       dekoratif                 4.4   Mempraktikkan bergerak
                                                                                     secara seimbang, lentur,
                                                                                     lincah, dan berdaya
                                                                                     tahan dalam rangka
                                                                                     pengembangan kebugaran
                                                                                     jasmani melalui permainan
                                                                                     sederhana dan atau
                                                                                     tradisional











                     84      Buku Guru SD/MI Kelas III
   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103