Page 164 - Kelas III Tema 3 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Uraian Kegiatan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca wacana, siswa dapat menemukan kata atau istilah baru yang
terkait perubahan wujud dengan tepat.
2. Dengan kegiatan bercerita tentang topik pemanasan global, siswa dapat
bercerita tentang langkah mengurangi pemanasan global dengan percaya diri.
3. Dengan melakukan permainan “BINGO”, siswa dapat berlatih mengkonversi
satuan waktu baku ke satuan waktu baku lainnya.
4. Dengan mengerjakan soal latihan, siswa dapat melakukan operasi penjumlahan
dan pengurangan yang terkait dengan waktu dengan benar.
5. Dengan memerhatikan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi teknik
melipat kain dengan benar.
6. Dengan mempraktikkan cara melipat baju, siswa dapat menggunakan
bermacam teknik melipat kain dengan minimal menggunakan satu teknik.

Media dan Alat Pembelajaran
Kain, baju, handuk, atau sajadah (untuk praktik melipat kain).

Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembuka

• Guru menyapa siswa, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.
• Siswa berdoa bersama sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing
dipimpin oleh salah satu siswa.
• Guru membuka pelajaran dengan memberikan informasi tentang kegiatan hari
ini. Sampaikan bahwa pada hari ini kita akan mempelajari perubahan wujud
yang terjadi pada es di kutub utara dan selatan karena efek pemanasan global.
• Guru mengajukan pertanyaan tentang pemanasan global, apakah ada siswa
yang tahu tentang apa itu pemanasan global. Berikan kesempatan siswa untuk
menjawab, biarkan siswa mengemukakannya walaupun jawabannya mungkin
masih keliru.

Kegiatan Inti

• Setelah mendengarkan jawaban siswa tentang pemanasan global. Siswa
membaca penjelasan tentang pemanasan global di Buku Siswa.

150 Buku Guru SD/MI Kelas III