Page 133 - Kelas III Tema 4 Kur-2013 Revisi_2018_BG
P. 133

Ayo Mengamati    i

                       •   Siswa  mengamati  gambar  motif  kantong  kertas  untuk  wadah  rambutan  yang
                           dibawa Lani. Bentuk apa sajakah yang ada pada gambar? Warna apa saja yang
                           ada pada gambar? Siswa menyebutkan bentuk-bentuk serta warna yang ada
                           pada gambar tersebut.





                        Ayo Berkreasii



                       •   Mintalah siswa memilih bentuk yang akan
                           digunakan dalam membuat karya dekoratif. Mereka              Ayo Berkreasii
                           boleh menggunakan bentuk dasar segitiga, persegi,           Cobalah membuat gambar motif seperti pada
                                                                                       kantong keras yang dibawa Lani!
                           lingkaran dan lain-lain.                                    Gunakan kertas gambar, pensil, dan pensil warna!
                                                                                       Ikuti langkah-langkah berikut!
                       •   Siswa membagi kertas gambar ke dalam beberapa               1.  Bagi kertas gambarmu
                                                                                        menjadi beberapa kotak.
                                                                                        Masing-masing berukuran
                           bagian yang sama dengan menggunakan penggaris                sekitar 5 x 5 cm.
                           dan pensil. Siswa menggambar bentuk geometris               2.  Buat gambar salah satu
                           dengan pola yang sama dalam setiap kotak. Siswa              bangun datar di satu
                                                                                        kotak. Gunakan pensil dan
                                                                                        penggaris jika diperlukan.
                           menghias bentuk geometris dengan motif-motif
                           tertentu. Setelah semua selesai digambar siswa              3.  Hiasi gambar bangun
                                                                                        datarmu dengan motif
                                                                                        ciptaanmu.
                           mewarnai gambarnya itu dengan warna pilihannya
                           sendiri. Semangitalh siswa untuk bekerja serius dan
                           menghaslikan karya terbaik.                                     Subtema 3: Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga  115
                       Kegiatan Penutup
                       •   Kegiatan diakhir dengan mengulas kembali apa yang sudah mereka lakukan sejak
                           pagi dan ditutup dengan bersyukur kepada Tuhan atas kasih sayang-Nya. Siswa
                           menyimpulkan bahwa Tuhan menciptakan manusia untuk bekerja sama dan
                           saling tolong-menolong  dan berbagi dalam menjaga segala yang sudah Tuhan
                           beri. Rumah, sekolah, tetangga, semua lingkungan di sekitar adalah pemberian
                           Tuhan. Manusia bertanggung jawab untuk merawat dan menjaganya.

                       Penilaian Pembelajaran

                       1.  Penilaian Pengetahuan
                           •   Membuat kalimat saran (latihan pada buku siswa)
                           •   Menyelesaikan masalah perkalian (latihan pada buku siswa)
                           •   Menyebutkan bentuk-bentuk bangun datar yang dapat digunakan dalam
                               karya dekoratif (latihan pada buku siswa)
                           •   Menyebutkan  warna-warna  dasar  dan  warna  turunan  (latihan  pada  buku
                               siswa)














                                                    Subtema 3: Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga         119
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138