Page 33 - Kelas III Tema 4 Kur-2013 Revisi_2018_BG

• Usai mendengarkan cerita beberapa siswa, guru
mengingatkan agar siswa bersyukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa atas pakaian yang mereka peroleh Ayo Berceritaa
dari orang tua mereka. Siswa diingatkan untuk Kamu sudah mengetahui kewajiban dan hak
tentang pakaian.
Sekarang ceritakanlah bagaimana pengalamanmu
menerima pemberian orang tua dengan senang merawat pakaian!
hati dan mengenakannya dengan gembira, karena
tidak semua anak dapat memiliki pakaian seperti
mereka. Selain itu, siswa diingatkan juga agar tidak
berlebihan dalam berpakaian. Tuhan tidak menyukai
orang-orang yang berlebihan. Milikilah pakaian
secukupnya saja.

Ayo Mencoba Subtema 2: Kewajiban dan Hakku di Sekolah 13

• Setelah mengetahui beberapa kewajiban dan
hak berkaitan dengan pakaian, siswa diminta
menyampaikan masalah yang mereka hadapi Ayo Mencoba
berkaitan dengan pakaian. Pancing siswa untuk Amati masalah berikut ini!
Tuliskan saran-saranmu!
mengemukakan pendapat sebanyak-banyaknya. 1. Udin minta dibelikan baju baru. Di lemari, baju
Udin masih banyak dan masih bagus.
Ambil beberapa masalah dan mintalah mereka ____________________________________________
2. Rok Dayu robek karena digunakan bermain
memberikan pendapatnya bagaimana seharusnya lompat tali.
____________________________________________
mereka menyikapi masalah. Misalnya, pakaian kotor. 3. Beni ingin bermain dengan tetangganya. Ia
Jawaban yang mungkin adalah : seharusnya pakaian masih mengenakan seragam sekolah.
____________________________________________
tidak dikenakan atau seharusnya pakaian segera 4. Pulang sekolah Lani sangat lelah. Ia tidur siang
tanpa berganti baju.
dicuci. Beri kesempatan siswa berpendapat tentang ____________________________________________
Contoh Kalimat Saran
masalah yang pernah dihadapinya. Beri kesempatan Edo pulang kehujanan. Baju seragamnya basah kuyup.
Sebaiknya Edo segera pulang dan mandi.
siswa lain memberi saran untuk memecahkan Seharusnya Edo menunggu sampai hujan reda.
masalahnya.
14 Buku Siswa SD/MI Kelas III
• Siswa mengamati masalah-masalah yang ada pada
buku dan mencoba memberi saran untuk pemecahan masalah yang ada.

Ayo Membaca

• Siswa mengamati gambar dan menyampaikan Ayo Membaca
apa yang mereka lihat pada gambar. Kemudian Istirahat Siang
siswa membaca teks tentang istirahat siang. Siti wajib membantu ibu di
rumah. Usai makan siang,
Siti mengangkat pakaian dari
Siswa menidentifikasi bentuk istirahat yang jemuran. Usai membantu ibu, Siti
beristirahat. Beristirahat adalah
hak setiap orang.
mungkin dilakukan. Guru memancing siswa untuk Ada banyak cara
beristirahat.
menyebutkan bentuk istirahat lainnya yang tidak Beristirahat
bisa dengan cara tidur atau
bersantai. Dapat juga dengan
terdapat pada teks. Siswa juga diberi kesempatan tubuh tenang.
cara menyegarkan diri.
Tujuannya adalah membuat
menyampaikan pendapatnya tentang kegunaan tidur. Tidur
Siti beristirahat dengan
siang dapat
istirahat siang. menghilangkan rasa lelah.
Tidur siang juga menyehatkan
badan. Tidur siang dapat
• Siswa menjawab pertanyaan terkait bentuk-bentuk menenangkan pikiran. Dengan
tidur siang tubuh akan kembali
atau cara istirahat yang mungkin dilakukan. segar dan bersemangat.
Kalian juga memiliki hak untuk beristirahat.
Subtema 2: Kewajiban dan Hakku di Sekolah 15
Subtema 1: Kewajiban dan Hakku di Rumah 19