Page 50 - Kelas III Tema 4 Kur-2013 Revisi_2018_BG
P. 50
Ayo Menulis
Ayo Menulis
Setelah makan malam,
Udin membaca buku. Pada
• Siswa mengamati teks penjelasan pada buku. pukul delapan malam, Udin
pergi tidur. Udin memiliki
Setelah siswa memahami maksud teks, siswa kewajiban untuk
beristirahat. Mengapa
beristirahat itu penting?
menuliskan manfaat istirahat pada tempat yang Tuliskan tiga manfaat istirahat!
telah disediakan. ____________________________________________
Manfaat Beristirahat
____________________________________________
• Untuk memperkaya pemahaman siswa tentang ____________________________________________
____________________________________________
manfaat istirahat, siswa dapat berbagi manfaat ____________________________________________
____________________________________________
istirahat yang telah ditulisnya kepada teman-teman ____________________________________________
____________________________________________
di kelasnya. ____________________________________________
____________________________________________
Ayo Berceritaa 30 Buku Siswa SD/MI Kelas III
• Siswa membaca teks pengantar di buku. Siswa
dapat bertanya kepada guru jika ada hal yang belum
dipahami. Siswa sudah mengetahui bahwa setiap Ayo Berceritaa
orang memiliki hak sekaligus kewajiban beristirahat.
Beberapa siswa mendapat kesempatan bercerita
tentang pengalaman mereka tentang istirahat
di depan kelas. Guru membimbing siswa untuk
bercerita dengan percaya diri dan suara jelas serta Pernahkah kamu tidak tidur di malam hari? Apa
akibatnya? Bagaimana rasanya jika kamu tidur
dengan nyenyak?
terdengar teman-temannya. Bercerita di depan kelas Ceritakan pengalamanmu!
dapat melatih rasa percaya diri siswa. Guru meminta Sampaikan juga manfaat tidur malam!
siswa yang lain mendengarkan temannya bercerita
Kegiatan Bersama Orang Tua
dengan tertib. Siswa yang lain berlatih menghargai Membiasakan anak tidur dan bangun secara teratur.
temannya yang sedang bercerita.
Subtema 2: Kewajiban dan Hakku di Sekolah 31
Kegiatan Penutup
• Kegiatan diakhiri dengan mengulas kembali apa yang sudah mereka lakukan
sejak pagi dan ditutup dengan bersyukur kepada Tuhan dan menyimpulkan bahwa
Tuhan mengaruniai makanan dan waktu untuk beristirahat yang harus digunakan
dengan baik.
Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
Lembar Jurnal Hasil Observasi Sikap Spiritual
Ketaatan Perilaku Kebiasaan
No Nama Siswa Toleransi
Beribadah Bersyukur Berdoa
36 Buku Guru SD/MI Kelas III
