Page 49 - Kelas III Tema 4 Kur-2013 Revisi_2018_BG
P. 49
Ayo Berlatihh
• Siswa mengamati gambar dan berpendapat tentang
gambar. Beri siswa waktu untuk menyampaikan 2. Sebelum makan, tangan harus bersih dari debu
dan kuman penyakit. ( ... )
apakah mereka melakukan hal yang sama dengan 3. Aku harus berhati-hati memilih jajanan.
Makanan yang dijual di jalan sering dihinggapi
Udin di rumahnya. Apa bedanya dengan yang lalat. ( ... )
4. Di pagi hari aku harus sarapan agar aku bisa
dilakukan Udin. Kesempatan ini melatih mereka belajar dengan semangat. ( ... )
5. Aku tahu bahwa banyak anak seusiaku yang
berani berbicara dan berpendapat serta melatih sulit mendapat makanan. ( ... )
rasa percaya diri. Ayo Berlatihh
• Siswa membaca kalimat pengantar pada buku, dan
dapat mengajukan pertanyaan jika ada hal yang
belum jelas.
• Siswa mengamati kalimat demi kalimat yang Setiap malam, Udin dan keluarganya makan malam
bersama. Udin berbahagia karena bisa makan
malam bersama keluarganya. Usai makan malam,
berkaitan dengan kewajiban dan hak. Mereka harus ia berpikir tentang kewajiban dan haknya berkaitan
dengan makanan.
memilah mana yang merupakan hak dan mana yang
Subtema 2: Kewajiban dan Hakku di Sekolah 27
merupakan kewajiban.
• Setelah mengamati kalimat-kalimat, siswa memilah dan menyalin kalimat yang
merupakan hak maupun kewajiban pada tempat yang telah disediakan membaca
aturan keluarga Udin tentang makanan.
Kewajiban apa yang harus dilakukan setelah kita mendapat hak makanan?
- Bersyukur atas semua makanan yang ada.
- Membaca doa sebelum dan sesudah makan.
- Semua anggota keluarga makan makanan yang sudah disediakan.
- Makan makanan yang sehat dan bersih.
- Mengambil makanan secukupnya.
- Menghabiskan makanan yang sudah diambil.
Ayo Mencoba
• Setelah mengetahui kewajiban dan hak berkaitan
dengan makanan, siswa menuliskan cerita tentang Ayo Mencoba
pengalaman mereka dalam melaksanakan kewajiban Kamu sudah mempelajari kewajiban dan hak yang
dan hak berkaitan dengan makanan di rumah pada berkaitan dengan makanan. Pernahkah kamu
melaksanakannya di rumah?
tempat yang telah disediakan. Ceritakanlah!
Tulislah di tempat yang telah disediakan!
Pengalamanku tentang Makanan
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Guru mengingatkan siswa untuk menulis dengan ____________________________________________
____________________________________________
rapi. Tulisan harus jelas dan dapat dibaca dengan ____________________________________________
____________________________________________
mudah. Sekurang-kurangnya mereka menulis lima ____________________________________________
____________________________________________
kalimat. Sambil siswa menulis, guru dapat berkeliling
kelas melihat-lihat jika ada siswa yang mengalami
kesulitan.
Subtema 2: Kewajiban dan Hakku di Sekolah 29
Subtema 1: Kewajiban dan Hakku di Rumah 35
